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  3. 在( )阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点。

在( )阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点。

admin2019-04-13  27
问题 在(    )阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点。
选项 A、高中
B、学前
C、小学
D、初中
答案D
解析 初中生品德发展具有动荡性，虽已形成但不成熟、不稳定。
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