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  3. 案例： 阅读下面的学生习作，完成第17～18题。 我爱读书 ①书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它可以为你搭建通往知识殿堂的桥梁。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。因为有了书籍，人类文明得以发展和发扬；因为有了书籍，人类心灵得

案例： 阅读下面的学生习作，完成第17～18题。 我爱读书 ①书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它可以为你搭建通往知识殿堂的桥梁。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。因为有了书籍，人类文明得以发展和发扬；因为有了书籍，人类心灵得

admin2018-03-28  48
问题 案例：
    阅读下面的学生习作，完成第17～18题。
    我爱读书
    ①书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它可以为你搭建通往知识殿堂的桥梁。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。因为有了书籍，人类文明得以发展和发扬；因为有了书籍，人类心灵得以自由和丰富。
    ②读书不仅可以增长知识，还可以使人道德高尚。
    ③毛泽东主席工作一直很忙，可他总是挤出时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息。就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这些挤出来的时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车振荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了新中国成立前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。书籍，成就了一代伟人，使伟人不仅赢得了尊重，还丰富了自己。
    ④与其相反，北宋的方仲永，从小就天资聪颖，胜过很多人，但因为不学习，不读书，不懂得学无止境，最终轮为普通人，这便是一个很好的教训。
    ⑤“理想的书籍，是智慧的钥匙”，我每次在书的海洋里畅游，都会觉得收益许多。当有不认识的字，有词典可供查阅；当有日常生活的不明处，可以参考《家庭百科》；当需要了解科学知识，可浏览科学类书籍。书籍总是丰富的，书永远是你一生的老师，它伴你成长，为你增加知识，为你解开疑问。
    ⑥我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
    问题：
请指出该作文的一个缺点，并给出相应的写作建议。
选项
答案缺点：本文以正反对比的方式来说理，但论据不充分。正面只举毛泽东如何手不释卷，如何因为读书而改变自己的事例，未免显得单薄。反面举例方仲永，但着墨较少，不足以体现不读书的危害性。最后则是文题不符，标题是“我爱读书”，但全篇写的是他人。 建议：①若非命题作文，可将标题修改为“读书之用”；若为命题作文，可保留标题，在文中加上自己对于读书的想法以及从书中得到的收获。 ②正面论证中，可将毛泽东的事例稍做精简，另加上作者自己的感悟或论述，否则就易使习作变成简单事例的堆砌；此外，可适当增加1—2例其他热爱读书并受其益的事例。 ③反面论证中，可将方仲永的事例再补充详细一些，并添上作者自己对其展开的相关论述。
解析
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