请认真阅读下列材料并按要求作答。问题： (1)试分析引入质数与合数所体现的数学思想。 (2)如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。 (3)根据教学目标与教学重点，设计导入环节并简要说明理由。

admin2017-03-29 110

问题请认真阅读下列材料并按要求作答。

问题：
(1)试分析引入质数与合数所体现的数学思想。
(2)如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
(3)根据教学目标与教学重点，设计导入环节并简要说明理由。

选项

答案 (1)质数和合数的引入体现了数学中的分类思想。自然数根据不同的分类标准有不同的分类方法．在奇数与偶数的基础上学习质数与合数的分类有助于培养学生的发散思维以及分类思想。 (2)教学目标： ①知识与技能目标：理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按因数的个数进行分类。知道100以内的质数，熟记20以内的质数。 ②过程与方法目标：通过类比的方法，理解数的不同分类方法，培养分类思维。 ③情感态度与价值观目标：激发学习数学的兴趣，培养认真学习，善于思考的学习品质。教学重点：理解掌握质数、合数的概念；准确判断一个数是质数还是合数。 (3)导入环节设计：教师：今天老师上课要先点同学们的学号，请听到学号的同学喊“到”！并起立。2号、4号、6号、8号、10号、12号，请按规律自报学号并起立。提问：现在站着的同学和坐着的同学号码有什么不同?是根据什么分为奇数和偶数的? 奇数、偶数的区分是以是否是2的倍数为标准的。那么还有没有新的不同的对自然数进行分类的方法呢?自然数还有一种新的分类方法，今天我们就来研究这种分类方法。新授环节设计： ①分组竞赛，引入分类标准同学们按照学号是奇数还是偶数分成两组，奇数组写1，2，3，5，7，11，13的因数，偶数组写4，6，8，9，10，12，20的因数。必然是偶数组写得慢，写得慢的原因是什么?(偶数组的数的因数个数多) ②观察讨论观察对比两组因数的特点，按照数学小组讨论两个问题：A每个数的因数的个数是否完全相同：B．按照每个数的因数的多少，可以分几种情况。请各小组选取代表发言，结合学生的发言，揭示质数和合数的概念。质数：一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫质数(素数)。合数：除了1和它本身还有其他因数的数叫合数。 ③利用集合进行具体分类教师：黑板上有两个集合圈，同学们把自己的学号按照因数个数的多少填在不同的集合里，不过好像少了一个学号哦。是几号同学呢?(1号)。教师提问：谁知道l为何不能进入这两个集合圈? 请同学回答给予鼓励，并补充：1只有它本身1个因数。这两个集合圈都不能进。所以，1既不是质数也不是合数。不过．大家可别小看了这个1，本单元中，它可是占有很特殊的地位的，在进行各种题目的判断时，你首先应该想到的就是它了。根据一个数的因数的个数的多少，我们可以把自然数分为三类，即1，质数，合数。 ④总结巩固教师提问：我们应该怎样去判断一个数是质数还是合数? 请学生回答并补充：根据因数的个数来判断是质数还是合数，没有必要把所有的因数都找出来。只要发现自然数除了1和本身外还有其他的因数．不管有几个，它都是合数。 [设计理由]以学生学号为依据进行分组，学生在参与中知道并理解质数和合数的定义及性质。并通过学号分类加深对概念在理解的基础上加以运用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MdGq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请认真阅读下列材料并按要求作答。问题： (1)试分析引入质数与合数所体现的数学思想。 (2)如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。 (3)根据教学目标与教学重点，设计导入环节并简要说明理由。

小学数学

教师公开招聘

英语课外活动是学生英语学习的重要组成部分，能为学生的语言实践和______提供更大的平台。

老师教学生写一篇关于“smoking”的作文，要求学生写出相关词汇，请问该教师在教学中运用了______写作策略。

教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。()

请从“游戏设计要尽量顾及全体学生”这一方面人手对以下案例进行分析。(满分10分)ChantingRace教师请五名学生上台，他们分别头戴Beijing，London，Moscow

《新课程标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用______的教学途径。

下列单词中画线部分发音与其他项不同的一项是______。

从甲、乙两块厚度、边长均相等的正方形钢板上冲制出一些圆形(如图，每块上的圆形大小分别相同)，剩下的边角料重量相比，下面说法正确的是

等差数列{an)的前n项和为Sn，且6S5－5S3＝5，则a4＝()。

计算n阶行列式Dn=

互换行列式中两元素的位置，行列式反号。()

通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为()。

图中交通警察的手势为什么信号？

外阴上皮内瘤变最有可能的病因为

露天矿山的辅助生产环节不包括()。

现行的增值税实行的是价内税，因此产品成本中包括外购投入物所支付的进项税。()

动机产生的内在条件是()。

好意施惠是指当事人之间无意设定法律上的权利义务关系，而由当事人一方基于良好的道德风尚实施的使另一方受恩惠的关系。根据上述定义，下列不属于好意施惠关系的是：

在下列选项中属于Java语言的代码安全检测机制的是()。

请认真阅读下列材料并按要求作答。 问题： (1)试分析引入质数与合数所体现的数学思想。 (2)如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。 (3)根据教学目标与教学重点，设计导入环节并简要说明理由。

小学数学

教师公开招聘

英语课外活动是学生英语学习的重要组成部分，能为学生的语言实践和______提供更大的平台。

老师教学生写一篇关于“smoking”的作文，要求学生写出相关词汇，请问该教师在教学中运用了______写作策略。

教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。()

请从“游戏设计要尽量顾及全体学生”这一方面人手对以下案例进行分析。(满分10分)ChantingRace教师请五名学生上台，他们分别头戴Beijing，London，Moscow

《新课程标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用______的教学途径。

下列单词中画线部分发音与其他项不同的一项是______。

从甲、乙两块厚度、边长均相等的正方形钢板上冲制出一些圆形(如图，每块上的圆形大小分别相同)，剩下的边角料重量相比，下面说法正确的是

等差数列{an)的前n项和为Sn，且6S5－5S3＝5，则a4＝()。

计算n阶行列式Dn=

互换行列式中两元素的位置，行列式反号。()

通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为()。

图中交通警察的手势为什么信号？

外阴上皮内瘤变最有可能的病因为

露天矿山的辅助生产环节不包括()。

现行的增值税实行的是价内税，因此产品成本中包括外购投入物所支付的进项税。()

动机产生的内在条件是()。

好意施惠是指当事人之间无意设定法律上的权利义务关系，而由当事人一方基于良好的道德风尚实施的使另一方受恩惠的关系。根据上述定义，下列不属于好意施惠关系的是：

在下列选项中属于Java语言的代码安全检测机制的是()。

请认真阅读下列材料并按要求作答。问题： (1)试分析引入质数与合数所体现的数学思想。 (2)如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。 (3)根据教学目标与教学重点，设计导入环节并简要说明理由。