小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（）。

admin2020-09-11 33

问题小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（）。

选项 A、图式
B、同化
C、平衡
D、顺应

答案D

解析本题考查皮亚杰的认知发展理论。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响，即改变原有图式，以适应环境。题干中，小孩发现用筷子无法夹汤，进而学会用勺子舀汤，这是一个顺应的过程。D 项正确。A 项：图式是指一个有组织的、可重复的行为或思维模式。与题干不符，排除。A项：同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中，即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有图式。与题干不符，排除。C 项：平衡是一种同化和顺应不断变化的动态过程。与题干不符，排除。故选 D。

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小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（）。

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研究表明，学生道德信念的发展要经历一段较长时间，________年级的学生才有了初步的道德信念。

学生品德形成的基础是()

个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中和信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。

老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于()

皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得()

系统性原则主要表现在整体性、层次结构性、________、环境适应性和自觉组织性五个方面。

________是学习的主体。

要想成为一名老师，首先应该具备()

普通中小学教育的性质为全民教育。()

避免正常组织超量的原则，正确的是

免疫复合物介导的血管炎包括

患者，男性，58岁。2天前晚上看电视时，突感右侧肢体麻木，无力，2小时前全身抽搐一次，继之头痛呕吐，送来医院急诊，经检查确诊为脑栓塞。最支持诊断的体征是

根据《立法法》的规定，以下哪些是规章的制定主体？

根据《证券投资基金法》《私募投资基金监督管理暂行办法》和中央编办相关通知要求，中国证券投资基金业协会自()起正式开展私募基金管理人登记、私募基金备案和自律管理工作。

有关英国近代教育状况的表述不正确的一项是‘()

最早出现诉讼代理的朝代是()。

在查询设计器的工具栏中有、而在视图设计器中没有的工具按钮是

It’sthefirstquestionparentsaskwhentheirchildisdiagnosedwithautism(自闭症).Willhisfuturebrothersorsistershavea

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