首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: 以下是某教师关于“人体内废物的排出——尿的形成”的教学设计片段: (一)课件展示:肾单位动画、血液循环动画 教师启发:当血液由肾动脉流入肾时,肾将体内的一些代谢废物和多余的物质从血液中分离出来,形成尿液,使血液得到净化。肾静脉将净化后的血液运往身体
材料: 以下是某教师关于“人体内废物的排出——尿的形成”的教学设计片段: (一)课件展示:肾单位动画、血液循环动画 教师启发:当血液由肾动脉流入肾时,肾将体内的一些代谢废物和多余的物质从血液中分离出来,形成尿液,使血液得到净化。肾静脉将净化后的血液运往身体
admin
2017-05-17
59
问题
材料:
以下是某教师关于“人体内废物的排出——尿的形成”的教学设计片段:
(一)课件展示:肾单位动画、血液循环动画
教师启发:当血液由肾动脉流入肾时,肾将体内的一些代谢废物和多余的物质从血液中分离出来,形成尿液,使血液得到净化。肾静脉将净化后的血液运往身体各处。那么,肾中的什么结构担此重任?尿液在肾中的什么结构形成的呢?这需要进一步探究肾的微观结构。组成肾的结构和功能的基本单位是肾单位。每个肾由100多万个肾单位组成.肾单位的结构如何呢?
(1)自学感知,探索交流
观察ppt上的肾单位结构图.思考如下问题:
①肾单位由哪几个部分组成?特点是什么?
②组成肾单位的各部分结构分别位于肾的什么部位?
③标出肾单位各部分名称。
学生观察、讨论,教师巡视点拨。
(2)动手制作,合作探究
请同学们利用手中的材料(橡皮泥、白色卡纸、红毛线、蓝毛线等),小组合作制作一个肾单位模型.并作简要介绍和评价。
(3)模拟演示,深化理解
教师演示自制肾单位的结构模型,并配合讲解在黑板上展示。
(二)课件展示:血液在肾单位流动的动画
(1)分析数据,澄清问题
ppt展示血液和尿液成分比较表,引导学生分析数据,思考:为什么血液从入球小动脉流入,从肾小静脉流出后,就会形成尿?血液中的哪些成分形成了尿液?
(2)模拟活动:筛粮食
教师出示一包带杂质的粮食(有花生米、大豆、绿豆、黑米,也有石子、沙粒),启发学生:你怎么有效去除杂质呢?(筛子。)请两名同学到讲台参与活动,动手将带杂质的粮食筛干净。
教师引导:筛出去的杂质能否直接丢掉呢?(不能,因为杂质中还有一些小粒的粮食。)教师由此继续引导:应该把漏掉的小粒的粮食从杂质中重新捡回来。那么我们回顾一下,刚才“筛粮食”的情境中,都包含了哪些过程?(筛出去和捡回来。)
(3)课件展示尿的形成动画
教师引导:“筛出去”的过程发生在肾小球,即将血液中的某些成分过滤出去;“捡回来”的过程发生在肾小管,即把筛出去的某些小分子物质重新吸收回来。
问题:
材料中提到了模型建构,请问是哪种类型的模型?有何作用?
选项
答案
课堂中所提到用橡皮泥、白色卡纸、红毛线、蓝毛线等制作的肾单位模型,属于物理模型。物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型。物理模型操作简便、形象并且可以多次重复加深印象:而且物理模型建构的同时可训练学生的动手能力。通过肾单位模型制作的过程,使得肾单位这一抽象结构在学生的手中变得生动具体,巧妙突出了本节课的一个重点,加深了学生对肾单位结构的认识,又满足了初中学生好动的天性,可谓一举两得。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MpXv777K
本试题收录于:
生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
生物学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
运动技能形成以后,兴奋与抑制在()中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。
帅老师在上高二年级背越式跳高第一次课时,自己示范动作过后,邀请班级学生自主尝试动作,由于动作难度较大,学生产生了畏难情绪都不敢尝试。此时帅老师果断改变教学方法,引导学生先进行辅助练习:(1)屈膝仰卧在垫上,两手扶踝关节,练习向上抬臀挺髋的动作;(2)背对海
在足球比赛中,故意将球踢、掷向对方队员身上而造成的攻击性行为属于()。
下列关于运动时机体的反应说法错误的是()。
小夏是学校田径队的一名队员。在一个寒冬的早晨,他照常起床穿着单薄的运动服来到田径场。简单做过准备活动后,在教练的安排下连续跑了6个400米跑。在完成训练后,小夏的小腿抽筋了,疼痛难忍,这时教练让他赶紧坐下,并且把他的腿反向拉伸,后压脚背使其背伸。过了一分钟
韩老师在一次篮球原地单手肩上投篮的授课中,示范讲解结束后,让学生进行分组练习。像往常一样,韩老师将有先天性轻微扁平足的甲同学编入准备组。练习结束后,韩老师组织学生进行半场3对3小组竞赛。比赛过程中,甲同学在一次抢篮板球的过程中崴脚受伤,韩老师见状立即让该同
最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法的是()。
简述足球脚内侧运球的易犯错误与纠正方法。
案例:初一(3)班有35名同学,正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时,他对保护与帮助的方法进行了讲解示范,要求其他同学认真听讲、仔细观摩。问题:分析该教学案例中存在的问题。
简述运动恢复过程的一般规律及恢复措施。
随机试题
全塑电缆接续长度及扣式接线子的排数应根据电缆对数、电缆直径及封合套管的规格等来确定。200对电缆接线子排数为5排。()
《稼轩长短句》的作者是( )
函数的定义域为().
男性65岁,肝硬化8年,近来出现低热,右上腹疼痛,伴明显消瘦,查体:面色晦暗,颈部及前胸可见蜘蛛痣,腹膨隆,肝于右肋下3cm,触痛(+),移动性浊音(+),为明确诊断,该患首选的生化检查为
慢性阻塞性肺疾病气道炎症最主要的效应细胞是
小李是人力资源管理专业新毕业的大学生,他进入国内某知名证券公司上班,担任人力资源部劳动关系专员,他的很多同学毕业后还没有找到工作,就业形势不是很理想。根据材料回答以下问题。大学刚毕业,正在积极寻找工作但还没有找到工作的学生,比如小李的同学,属于(
简述表见代理的概念和构成要件。
用光纤作为媒体的LAN技术主要是
Allofusarefondofthepicture.Nothingcanbe______beautiful.
Millionsofdollarsinthecentralbankissaid______duringtheblack-outyesterdayafternoon.
最新回复
(
0
)