在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师带领学生复习“乡为身死而不受”中“乡"的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。下列说法错误的一项是( )。

admin2020-02-11 37

问题在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师带领学生复习“乡为身死而不受”中“乡"的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。下列说法错误的一项是( )。

选项 A、一厝朔东(《愚公移山》)
B、此可以为援而不可图也(《隆中对》)
C、子墨子之守圉有余(《公输》)
D、困于心衡于虑(《生于忧患，死于安乐》)

答案B

解析题干中的“乡”通“向”，意为“从前，以前”。A项，“厝”通“措”，意为“放置”。B项，无通假现象。C项，“圉”通“御”，意为“抵挡”。D项，“衡”通“横”，意为“梗塞”。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师带领学生复习“乡为身死而不受”中“乡"的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。下列说法错误的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

简述教材在英语教学中的两个作用，列出教师使用教材的三点注意事项。

以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1：讲授关于各种家用电器的新单词，如：fridge，washingmachine，air-conditioner，呈现相对应的图片。Teacher2：教师要求学生对比记忆以下单词im

下面是某教师一节课导入环节的教学实录，单元话题为Animalsindanger。T:Hi,Class!Let’slookatthesepictures!Canyoutelluswhatanimalstheyare?

在写作教学过程中，写前、写中、写后是三个重要的教学环节。简述每个环节中的一个教学活动，列出教师在写作教学过程中需要注意的四个事项。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，评价体系应包括形成性评价和终结性评价。请解释终结性评价的定义，简述其目的与原则(写出三个要点)，列举并详细说明终结性评价的两种方式。

阅读材料，完成下列问题。《湖心亭看雷》原文：湖心亭看雪

在锅炉房设计时，确定锅炉台数不正确的是：[2008年第93题]

某投资方案的初始投资额为3000万元，前5年现金净流量分别为400万元、800万元、1500万元、1500万元和1200万元，则该方案的投资回收期为()年。

关于股东代表诉讼，下列说法符合《公司法》规定的有()。

卫斯里宗18世纪产生于英国，其中，()在中国影响最大。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_，_，空乏其身。”目的是让其经受磨炼，增长才干。

教育制度的核心部分是()。

岗位工资差距大于全国平均水平的行业门类共有()个。

简要评述国民政府对学校系统中高等教育阶段的举措。

在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师带领学生复习“乡为身死而不受”中“乡"的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。下列说法错误的一项是( )。

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教师资格

词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

简述教材在英语教学中的两个作用，列出教师使用教材的三点注意事项。

以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1：讲授关于各种家用电器的新单词，如：fridge，washingmachine，air-conditioner，呈现相对应的图片。Teacher2：教师要求学生对比记忆以下单词im

下面是某教师一节课导入环节的教学实录，单元话题为Animalsindanger。T:Hi,Class!Let’slookatthesepictures!Canyoutelluswhatanimalstheyare?

在写作教学过程中，写前、写中、写后是三个重要的教学环节。简述每个环节中的一个教学活动，列出教师在写作教学过程中需要注意的四个事项。

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阅读材料，完成下列问题。《湖心亭看雷》原文：湖心亭看雪

在锅炉房设计时，确定锅炉台数不正确的是：[2008年第93题]

某投资方案的初始投资额为3000万元，前5年现金净流量分别为400万元、800万元、1500万元、1500万元和1200万元，则该方案的投资回收期为()年。

关于股东代表诉讼，下列说法符合《公司法》规定的有()。

卫斯里宗18世纪产生于英国，其中，()在中国影响最大。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_______，_______，空乏其身。”目的是让其经受磨炼，增长才干。

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岗位工资差距大于全国平均水平的行业门类共有()个。

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