通过创设情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( )

admin2020-02-05 68

问题通过创设情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( )

选项 A、合作学习
B、发现学习
C、情境教学
D、指导教学

答案B

解析发现学习或问题教学法，就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。它的一般步骤是：(1)创设问题的情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要解决或必须解决的问题；(2)促使学生利用教师所提供的某些材料和所提出的问题，提出解答的假设；(3)从理论上和实践上检验自己的假设；(4)根据实验获得的一定材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。

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(2017·湖南)在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。(易错)()

(2017·江西)人们在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为()

(2017·广东)学校不仅是为一定社会培养所需要的人才的机构，而且也是一个国家管理儿童和青少年的机构，这是教育的政治功能在实施社会控制上的表现。()

(2017·广东)国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为()，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

(2016·山西)儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”的概念。这种学习是()(常考)

(2016·天津)在班级讨论会上，张老师与学生讨论环境污染的危害，使学生形成了“保护环境”的共识，并要求大家互相监督。这种品德培养的方法是()

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WhenSpanishfootballclubBarcelonapaidUS$35millionforRonaldinholastsummer,theyweren’tbuyingaprettyface."Iam【C1】

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