请你结合学科实际设计一个教学游戏。(要求：将下表①至⑦补充完整，答题须标明序号)

admin2020-01-27 26

问题请你结合学科实际设计一个教学游戏。(要求：将下表①至⑦补充完整，答题须标明序号)

选项

答案①语文学科《包公审驴》 ②《包公审驴》课本剧 ③知识与技能目标：学习课文的生字新词，重点理解“惊慌失措”“懊恼”等词语的意思，有感情地朗读并背诵课文；过程与方法目标：引导学生抓住课文中描写包公语言、动作、表情的词句，培养学生语言表达能力和合作能力；情感态度与价值观目标：体会包公办案时的深思熟虑和足智多谋，从小养成在学习、生活中认真观察、勤于动脑的习惯。学习包公不论大小人物一经击鼓鸣冤，必定升堂开审，刚正不阿、清正廉明的品质。 ④同学们，我们学习过了《包公审驴》一文，现在让我们亲身演绎这个故事，感受包公的足智多谋。 ⑤选取同学分别扮演包公、刘五、好驴、瘦驴、王朝、马汉、衙役、小偷等主要角色，其他同学扮演听审的百姓。 ⑥选取合适的主要扮演者，要求脱稿，候场不乱跑；在座的其他同学既是观众也是听审的百姓，要求积极配合，保持课堂氛围不嘈杂。 ⑦学生在表演过程中可能会出现忘词现象，教师要适时的进行提醒。观看的同学可能会分心、窃窃私语或是做别的事情，产生课堂纪律问题，教师注意调动同学们的观看兴趣，增加他们的参与感，对个别暂时性的干扰和问题行为可以通过简单的非言语线索进行暗示，来制止问题行为而不影响课本剧的进程。

解析

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请你结合学科实际设计一个教学游戏。(要求：将下表①至⑦补充完整，答题须标明序号)

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班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务，张老师的做法()。

教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是()

罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”，这种教学模式为()。

【2016年山东省属】不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。

青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教?()

苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()的德育原则。

活动性原则源于()的“做中学”。

目前，对于学生的品德发展，我国学校教育、家庭教育和社会教育有时候会出现差异甚至冲突的现象。针对这一问题，学校教育中应贯彻的德育原则是()。

以大承气汤治腹痛，其功能是取以柴胡疏肝散治腹痛，其功能是取

持久的心理应激可导致的疾病不包括(　　　)

2个月以上小儿首次接种卡介苗，最重要的是以下哪项

根据《建筑工程建筑面积计算规范》，以下项目应计算建筑面积的是：

背书人、承兑人、保证人在票据上的签章不符合法规规定的，票据无效。()

在委托贷款中，商业银行()。

f(x)在闭区问[0，c]上连续，其导函数f＇(x)在开区间(0，c)内存在且单调递减，f(0)=0。运用拉格朗日中值定理证明不等式f(a+b)≤f(a)+f(b)，其中常数a，b满足条件0≤a≤b≤a+b≤c。

王某夜间被车撞伤发生交通事故，报警救助，接警人员正确的做法是()。

下列对IPv6地址FE01：0：0：050D：23：0：0：03D4的简化表示中，错误的是()。

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目前，对于学生的品德发展，我国学校教育、家庭教育和社会教育有时候会出现差异甚至冲突的现象。针对这一问题，学校教育中应贯彻的德育原则是()。

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