一位教师在教学《遥远的恐龙世界》一课前，请学生回家搜集恐龙的相关资料。下面是开始上课时的一个片断：老师：同学们，这节课我们来学习《遥远的恐龙世界》。老师课前让你们收集恐龙的资料，你们收集了吗? 生(齐答)：收集了。师：请同学们展示交流收集到

admin2013-03-31 38

问题一位教师在教学《遥远的恐龙世界》一课前，请学生回家搜集恐龙的相关资料。下面是开始上课时的一个片断：
  老师：同学们，这节课我们来学习《遥远的恐龙世界》。老师课前让你们收集恐龙的资料，你们收集了吗?
  生(齐答)：收集了。
  师：请同学们展示交流收集到的信息，谁先来?
  生(一男生)：老师，我收集的是三角龙的资料。
  接下来，这个男生手捧着收集来的一张张资料，读起来。刚读几句，遇到生字，读不下去了。课堂上顿时沉寂了，教师只好拿过资料进行讲解。
你认为上课一开始教师这样处理搜集的资料可取吗?为什么?

选项

答案这种做法明显是不合理的。资料的收集和利用在新课程中作为拓宽学习课程的一种方式，深受老师和学生的欢迎，它是一种辅助的手段。但是，题干案例中，课一开始就交流，学生在没有很好地了解课文的基础上，就像是一个个被架空了的高楼，立足不稳，不能很好地表述自己的观点是很正常的。学生应该亲自将所收集的资料展示给大家，这个分享的过程是一种成功的体验，学生从中体会成就感，激发其学习兴趣。这位老师在学生的表述出现困难的时候应该向他提供及时的帮助和鼓励，而不能越俎代庖。案例中的做法只会挫伤学生的积极性。

解析

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小学生注意发展的特点包括______。

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于______。

设a，b，c为同一平面内具有相同起点的任意三个非零向量，且满足a与b不共线，a⊥c，∣a∣=∣c∣，则∣b.c∣的值一定等于

分析下题错误的原因，并说说自己的感想。例1：判断：直线比射线要长些。()[解]×[常见错误]√例2：在一条直线上有A、B、C三个点(如图)，那么这条直线上有()条线段，(

分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。　例(1)202005400读作()。　(2)一个数由一个亿，五个千，三个十组成，这个数写作()，读作()。　(3)5046008000读作()。　(4)8050320

设有关于x的方程x2+2ax+b2=0，若a是从1、2、3、4四个数中任取一个数，b是从l、2、3三个数中任取一个数，则方程有实根的概率是

将正三棱柱截去三个角(如图1所示A、B、C分别是△GHI三边的中点)得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称“左视图”)为()。

简析《神曲》的艺术特征。

下列作者与其作品对应有误的一项是()。

由计算器算得的结果为12．004471，按有效数字运算规则，应将结果修约为()。

有关Coats病的叙述，错误的是

贫血性疾病的治疗包括

A．耐受性B．耐药性C．成瘾性D．习惯性E．快速耐受性长期用药后突然停药发生严重的生理功能紊乱()。

采用静态评价方法对互斥型投资方案进行经济效果评价，经常不能充分反映(　　)。

在大型项目或多项目实施的过程中，负责实施的项目经理对这些项目大都采用(57)的方式。投资大、建设周期长、专业复杂的大型项目最好采用(58)的组织形式或近似的组织形式。

ReadthefollowingreviewsofabookcalledTheBossesSpeak.Foreachquestion23-28,choosethecorrectanswer.Markl

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分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。 例(1)202005400读作()。 (2)一个数由一个亿，五个千，三个十组成，这个数写作()，读作()。 (3)5046008000读作()。 (4)8050320

设有关于x的方程x2+2ax+b2=0，若a是从1、2、3、4四个数中任取一个数，b是从l、2、3三个数中任取一个数，则方程有实根的概率是

将正三棱柱截去三个角(如图1所示A、B、C分别是△GHI三边的中点)得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称“左视图”)为()。

简析《神曲》的艺术特征。

下列作者与其作品对应有误的一项是()。

由计算器算得的结果为12．004471，按有效数字运算规则，应将结果修约为()。

有关Coats病的叙述，错误的是

贫血性疾病的治疗包括

A．耐受性B．耐药性C．成瘾性D．习惯性E．快速耐受性长期用药后突然停药发生严重的生理功能紊乱()。

采用静态评价方法对互斥型投资方案进行经济效果评价，经常不能充分反映( )。

在大型项目或多项目实施的过程中，负责实施的项目经理对这些项目大都采用(57)的方式。投资大、建设周期长、专业复杂的大型项目最好采用(58)的组织形式或近似的组织形式。

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采用静态评价方法对互斥型投资方案进行经济效果评价，经常不能充分反映(　　)。