一开始就以为数众多的学生为对象，进行正规的一个课时的课堂教学，对于经验较少的新老师来说，是一件困难的事。在这种情况下，最佳的处理方法是采取( )

admin2020-01-27 55

问题一开始就以为数众多的学生为对象，进行正规的一个课时的课堂教学，对于经验较少的新老师来说，是一件困难的事。在这种情况下，最佳的处理方法是采取( )

选项 A、教学决策训练
B、教学反思训练
C、微型教学
D、教学观摩

答案C

解析微格教学又称微型教学，是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，并把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高其教学水平的一条重要途径。

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一开始就以为数众多的学生为对象，进行正规的一个课时的课堂教学，对于经验较少的新老师来说，是一件困难的事。在这种情况下，最佳的处理方法是采取( )

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，要严格按照教育法律法规规定，年初预算和预算执行中的超收收入分配都要体现法定增长要求，保证教育财政拨款增长明显()财政收入增长。(2015．天津)

个人本位的教育目的理论代表人物是()。

教育社会性的最主要表现形式是()

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来以后给他，他又扔到地上，如此反复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢()

在评价方面，学科课程强调()，活动课程强调()。

对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、()和生成状态等方面进行。

国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

(2016·河南)布卢姆等人把教学目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是()

(2016·广东)“呈现基本情境一随机进入学习一思维发散训练一小组协作学习一学习效果评估”属于()教学模式。

抓斗式挖泥船挖掘黏土和密实沙，当抓斗充泥量不足时，应()。

A、156.B、7498.C、269.D、9427.B题目问的是在8年多的研究中，有多少个参与者得了肺癌。由定位句可知，患肺癌的人是男性113名和女性156名，因此一共是269。故选B。

可行性研究是在投资决策前，对建设项目进行全面的()分析、论证的科学方法。

调控经济运作、实现国家规划和各种社会目标所需配套的一系列经济政策称为()。

在某校本课程研讨会上，张老师提出“校本课程的开发应以儿童的活动为中心，以儿童为出发点与目的，课程内容的组织与编制要符合儿童心理发展的规律。”张老师的观点符合()课程理论。

有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是：　　C：课程T：教员H：上课时间R：教室S：学生　　根据语义有如下函数依赖集：　　P={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H．S)→R}　　关系模式A的码是

一开始就以为数众多的学生为对象，进行正规的一个课时的课堂教学，对于经验较少的新老师来说，是一件困难的事。在这种情况下，最佳的处理方法是采取( )

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，要严格按照教育法律法规规定，年初预算和预算执行中的超收收入分配都要体现法定增长要求，保证教育财政拨款增长明显()财政收入增长。(2015．天津)

个人本位的教育目的理论代表人物是()。

教育社会性的最主要表现形式是()

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来以后给他，他又扔到地上，如此反复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢()

在评价方面，学科课程强调()，活动课程强调()。

对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、()和生成状态等方面进行。

国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

(2016·河南)布卢姆等人把教学目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是()

(2016·广东)“呈现基本情境一随机进入学习一思维发散训练一小组协作学习一学习效果评估”属于()教学模式。

抓斗式挖泥船挖掘黏土和密实沙，当抓斗充泥量不足时，应()。

A、156.B、7498.C、269.D、9427.B题目问的是在8年多的研究中，有多少个参与者得了肺癌。由定位句可知，患肺癌的人是男性113名和女性156名，因此一共是269。故选B。

可行性研究是在投资决策前，对建设项目进行全面的()分析、论证的科学方法。

调控经济运作、实现国家规划和各种社会目标所需配套的一系列经济政策称为()。

在某校本课程研讨会上，张老师提出“校本课程的开发应以儿童的活动为中心，以儿童为出发点与目的，课程内容的组织与编制要符合儿童心理发展的规律。”张老师的观点符合()课程理论。

有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是： C：课程T：教员H：上课时间R：教室S：学生 根据语义有如下函数依赖集： P={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H．S)→R} 关系模式A的码是

有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是：　　C：课程T：教员H：上课时间R：教室S：学生　　根据语义有如下函数依赖集：　　P={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H．S)→R}　　关系模式A的码是