以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是( )。

admin2010-12-25 61

问题以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是( )。

选项 A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育

答案B

解析德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素(如兴趣、情感、意志等)的教育。美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚情操和文明素养的教育。技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是智育。

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以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

根据操作对象的不同，打字属于()。

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。

学与教的相互作用过程是由_、教学过程和_三种活动过程交织在一起的。

儿童的认知差异对教师有什么启示?

幼儿教育心理学是研究幼儿教育情境中_______的基本心理规律的科学。

________被认为是皮亚杰课程模式中最重视教师作用的一种。

________是实施学前儿童德育的最基本的途径。

德育工作的基本途径是()

简述德育过程的构成要素。

公司所得税税率越高则()

软组织损伤的早期是指

一案件的被告人耳聋，该被告人未委托辩护人，关于该案的辩护人问题，下列说法正确的是：()

按近代量子力学的观点，核外电子的运动特征为()。

能在有限的场地内连续将物料由低处垂直运至高处，适合输送均匀、干燥、细颗粒散装固体物料的输送机是()。

下列关于基金宣传推介材料登载过往业绩的，应当符合的要求，表述错误的是()。

纳税人、扣缴义务人在规定的期限内不缴或少缴应纳或解缴的税款,税务机关可根据其情节依法采取的措施和处罚主要有()。

A—mouseD—dataprocessingB—centralprocessingunitE—desktopoperatingsystemC—CADF—dialogueboxesG—diskdriveL—homepageH

以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

根据操作对象的不同，打字属于()。

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。

学与教的相互作用过程是由_______、教学过程和_______三种活动过程交织在一起的。

儿童的认知差异对教师有什么启示?

幼儿教育心理学是研究幼儿教育情境中_______的基本心理规律的科学。

________被认为是皮亚杰课程模式中最重视教师作用的一种。

________是实施学前儿童德育的最基本的途径。

德育工作的基本途径是()

简述德育过程的构成要素。

公司所得税税率越高则()

软组织损伤的早期是指

一案件的被告人耳聋，该被告人未委托辩护人，关于该案的辩护人问题，下列说法正确的是：()

按近代量子力学的观点，核外电子的运动特征为()。

能在有限的场地内连续将物料由低处垂直运至高处，适合输送均匀、干燥、细颗粒散装固体物料的输送机是()。

下列关于基金宣传推介材料登载过往业绩的，应当符合的要求，表述错误的是()。

纳税人、扣缴义务人在规定的期限内不缴或少缴应纳或解缴的税款,税务机关可根据其情节依法采取的措施和处罚主要有()。

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学与教的相互作用过程是由_、教学过程和_三种活动过程交织在一起的。