教学《大堰河——我的保姆》时，教师将“分析人物形象，体会诗人情感”作为教学目标之一。以下对该教学目标分析正确的一项是( )。

admin2019-07-09 43

问题教学《大堰河——我的保姆》时，教师将“分析人物形象，体会诗人情感”作为教学目标之一。以下对该教学目标分析正确的一项是( )。

选项 A、教师对诗歌教学的目标要求理解不准确
B、教师对诗歌教学应承担的任务认识不清
C、教师认为分析人物形象是诗歌教学的任务
D、教师认为体会情感是诗歌教学最重要的内容

答案C

解析 “人物形象与诗人情感”是本诗最大的特色之一，应作为教学目标和教学任务，但体会情感并不是诗歌教学中最重要的任务，故A、B、D三项表述错误。

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教学《大堰河——我的保姆》时，教师将“分析人物形象，体会诗人情感”作为教学目标之一。以下对该教学目标分析正确的一项是( )。

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教师资格

词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

下面是某教师在一堂针对高一年级学生听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestionson

请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语，并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlik

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学设计，该方案没有固定的格式，但需包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficult

简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。

简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点．

下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容

老师在讲解郭沫若的诗歌《女神》时，为了让学生全面了解郭沫若诗歌的风格特征，特意让学生收集郭沫若的诗作。以下选项不符合要求的一项是()。

注册建造师同时担任两个项目负责人的以下情形中，合法的有()。

自汗，畏风易于感冒，舌淡苔白，脉弱，证属

不属于医德关系的是

中风病之阴闭，应具备闭证时主要症状，其兼证除哪项以外均是

哪种因素不属于产褥感染的来源

合同担保活动应遵循(　　)的原则。

分布距离大约在100公里可能属于()。

一级警督以上的人民警察的警衔晋级，在职务等级编制警衔幅度内，根据()实行选升。

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LearningTourRecently,wewillholdalearningtourforthoseEnglishlearners.Byjoiningourhelpfultour,everyonewill

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