张老师在讲授《京剧大师梅兰芳》这堂音乐课时，带着自身对于梅兰芳先生的缅怀以及对于国粹京剧的赞美之情，用这样的情绪来带动整个课堂，并激起学生的情感共鸣。此教学案例运用了歌唱教学的( )原则?

admin2017-05-26 51

问题张老师在讲授《京剧大师梅兰芳》这堂音乐课时，带着自身对于梅兰芳先生的缅怀以及对于国粹京剧的赞美之情，用这样的情绪来带动整个课堂，并激起学生的情感共鸣。此教学案例运用了歌唱教学的( )原则?

选项 A、启发性原则
B、科学性与艺术性相结合的原则
C、情感审美原则
D、因材施教原则

答案C

解析情感审美原则就是要充分挖掘作品所蕴含的音乐美，要求教师要用自己对于音乐的感悟来引导学生产生情感上的共鸣，通过富有感染力的歌声、琴声、语言、动作等丰富的教学手段和生动活泼的教学形式，促使学生获得审美的愉悦，做到以美感人、以美育人。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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张老师在讲授《京剧大师梅兰芳》这堂音乐课时，带着自身对于梅兰芳先生的缅怀以及对于国粹京剧的赞美之情，用这样的情绪来带动整个课堂，并激起学生的情感共鸣。此教学案例运用了歌唱教学的( )原则?

音乐学科知识与教学能力

教师资格

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两个声部以八度音程的间隔同时上行称为()。

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(2014天津76)请从所给的四个选项中，选择最合适的一项填在问号处，使之呈现一定的规律性。

一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于()

Fondofsingingassheis,sheis______agoodsingerbyprofession.

张老师在讲授《京剧大师梅兰芳》这堂音乐课时，带着自身对于梅兰芳先生的缅怀以及对于国粹京剧的赞美之情，用这样的情绪来带动整个课堂，并激起学生的情感共鸣。此教学案例运用了歌唱教学的( )原则?

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教师资格

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《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲?()

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居住区内的绿地应包括()。

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