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文言文总结课上,教师举例说明“古今异义词”,下列选项不合适的是( )。
文言文总结课上,教师举例说明“古今异义词”,下列选项不合适的是( )。
admin
2017-05-19
10
问题
文言文总结课上,教师举例说明“古今异义词”,下列选项不合适的是( )。
选项
A、温故而知新,可以为师矣(《论语·十二章》)
B、食之不能尽其材(《马说》)
C、但当涉猎,见往事耳(《孙权劝学》)
D、而戍死者,固十六七(《陈涉世家》)
答案
B
解析
A项“可以”:古义,可以凭借;今义,可能,许可。C项“往事”在这里是“历史”的意思;而在现代汉语中是“过去的事情”的意思。D项“十六七”:古义,十分之六或十分之七,表分数的约数;今义,表整数的约数,十六或十七。B项没有古今异义词。本题当选B项。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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