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  3. 文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”，下列选项不合适的是( )。

文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”，下列选项不合适的是( )。

admin2017-05-19  13
问题 文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”，下列选项不合适的是(  )。
选项 A、温故而知新，可以为师矣(《论语·十二章》)
B、食之不能尽其材(《马说》)
C、但当涉猎，见往事耳(《孙权劝学》)
D、而戍死者，固十六七(《陈涉世家》)
答案B
解析 A项“可以”：古义，可以凭借；今义，可能，许可。C项“往事”在这里是“历史”的意思；而在现代汉语中是“过去的事情”的意思。D项“十六七”：古义，十分之六或十分之七，表分数的约数；今义，表整数的约数，十六或十七。B项没有古今异义词。本题当选B项。
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