当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓的道德发展处于( )。

admin2020-06-25 21

问题当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓的道德发展处于( )。

选项 A、相对功利主义的取向阶段
B、惩罚与服从取向阶段
C、寻求认可取向阶段
D、遵守法规和秩序取向阶段

答案C

解析柯尔伯格将道德判断分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，每一水平又包括两个阶段，分别是惩罚与服从取向阶段、相对功利取向阶段、寻求认可取向阶段(也称“好孩子”取向阶段)、遵守法规和秩序取向阶段、社会契约取向阶段、普遍伦理取向阶段(也称原则或良心取向阶段)。其中处于寻求认可取向阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，谋求大家的赞赏和认可，总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并尽量按这种要求去思考。他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

文言文总结课上，教师让学生分析学过的文言文中“亡”的意思，下列分析不正确的是()。

教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”进行了理解分析并做了笔记。下列笔记内容错误的是()。

教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“正确把握语文教育特点”进行分析解说。下列解说不正确的是()。

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》。下列教师对7—9年级阅读教学目标的认识，错误的是()。

教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了课堂笔记。其中正确的是()。

《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于()。

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

系统脱敏法是由()创立和发展的。

非甾体药物与或合用，因增加后者的游离浓度，导致药物效应或毒性增加。

[*]

引起Ⅱ型呼吸衰竭最重要的机制是

王某，女57岁，咳喘12年，近1周肢体水肿，经常心悸，动则尤甚，近2天来心悸咳喘加重，咳痰清稀，面部下肢水肿，尿少，夜间不能平卧，面唇青紫，苔白滑舌胖质暗，脉沉细无力。本病例的诊断为

金合金铸造支架若采用焊料焊接，焊料的熔点应

浸润性肺结核好发于

连续使用后易产生身体依赖性、能成瘾癖的药品是只限于医疗、教学和科研需要，其他一律不得使用的药品

按相关规范规定，建筑水泥的存放期通常为（）个月。

加速折旧法与平均使用年限法相比，并非一定缩短使用寿命，只是前期多提折旧，后期少提折旧，体现了稳健原则。()

当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓的道德发展处于( )。

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教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

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非甾体药物与____________或____________合用，因增加后者的游离浓度，导致药物效应或毒性增加。

[*]

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