试述全面发展教育思想与素质教育的关系。

admin2010-03-07 42

问题试述全面发展教育思想与素质教育的关系。

选项

答案(1)个体全面发展教育思想是素质教育的理论基础。马克思主义关于人的全面发展教育思想就是个人智力、体力充分自由的发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动的结合。素质教育正是以全面发展理论为基础，把教育的着眼点放在全面提高人的各种素质上。素质教育与全面发展教育指导思想和目标是完全一致的。 (2)素质教育的实质是通过教育改革，真正实现全面发展目标，使教育面向每一所学校，面向每一个学生，面向学生的每一个教育，把应试教育主导下的淘汰教育、选拔教育变成基础性、普及性、发展性教育。

解析

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试述全面发展教育思想与素质教育的关系。

中学教育学

原教师资格

教师资格

经常性的个性才是一个人的个性特征，这是指个性的()。

企业集团从层次上可以分为()。

()将培训活动划分为离散阶段、整合阶段和聚焦阶段。

胜任特征模型研究中，T检验是为了()。

马斯洛的需要层次理论中，满足()主要依靠内在因素。

传统的绩效评价体系主要关注()。

()采用经济评价与分析方法研究企业员工流动率。

我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_的学习和_的学习。

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是()教育目的论。

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()

洞庭青草，近中秋，________。（《念奴娇.过洞庭》

已注册登记的小型载客汽车有下列哪种情形，所有人不需要办理变更登记？

简述政府与国家的关系。

下列关于船舶吨税的表述中，错误的是()。

简述学生产生不良行为的原因。

行政监督分为政府自我监督和行政外部监督，下列哪一项属于政府自我监督?

在社会学习论看来，学习的机制主要有()。

下列关于法律与政治的一般关系的命题中，不能成立的是()。

占

试述全面发展教育思想与素质教育的关系。

中学教育学

原教师资格

教师资格

经常性的个性才是一个人的个性特征，这是指个性的()。

企业集团从层次上可以分为()。

()将培训活动划分为离散阶段、整合阶段和聚焦阶段。

胜任特征模型研究中，T检验是为了()。

马斯洛的需要层次理论中，满足()主要依靠内在因素。

传统的绩效评价体系主要关注()。

()采用经济评价与分析方法研究企业员工流动率。

我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_______的学习和_______的学习。

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是()教育目的论。

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()

洞庭青草，近中秋，________。（《念奴娇.过洞庭》

已注册登记的小型载客汽车有下列哪种情形，所有人不需要办理变更登记？

简述政府与国家的关系。

下列关于船舶吨税的表述中，错误的是()。

简述学生产生不良行为的原因。

行政监督分为政府自我监督和行政外部监督，下列哪一项属于政府自我监督?

在社会学习论看来，学习的机制主要有()。

下列关于法律与政治的一般关系的命题中，不能成立的是()。

占

我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_的学习和_的学习。