简述班主任的工作任务。

admin2020-06-02 19

问题简述班主任的工作任务。

选项

答案(1)向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育。 (2)教育学生努力完成学习任务。 (3)指导学生参加各种劳动和活动。 (4)加强班集体建设，进行班级的日常管理。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/OoNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

在古代诗歌复习课上，教师引导学生回顾含有“菊花”意象的诗句，下列适合的是()。
阅读某教师访谈记录的片段，按照要求答题。记者：现在很多学生怕写作文，厌写作文，据我了解，您的学生非常喜欢写作文，那么您是如何激发学生写作兴趣，调动他们写作积极性的?教师：首先，我鼓励学生写生活札记。一开始，我并没有要求他们写什么内容，他
阅读《林教头风雪山神庙》教学实录(片段)。在学生充分阅读感悟原文的基础上，教师给学生播放了98版的《水浒传》相关情节。在看完视频后，学生发现了很多与原著有出入的地方，跃跃欲试的学生发言的积极性被充分地调动了。生1：电视剧中没有体现“陆虞
学习《兰亭集序》，教师在课堂上亲笔撰写了一幅书法作品，让学生判断是什么字体(行书)，“大家说说，有我国‘天下第一行书’之称的作品是什么?”(《兰亭集序》)教师课件展示作品，让学生感知行书行云流水之美。“今天，我们一起看看这篇作品写了什么内容。”对该教学行为
且以作品论英雄①自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。②我们很容易理解“言为心声”，也即作品反映其人品。所谓“郁结乎心而发
阅读下面的学生作文，回答以下问题。案例：爱问才会赢①随着社会的发展，我们需要更多的知识。在电视里，知识性问答的节目越来越受人们的欢
教学《劝学》，教师设计教学目标如下：①掌握重点文言实词，积累文言词汇，掌握比喻论证的方法；②培养借助工具书阅读文言文及初步分析的能力；③了解学习的意义、态度和方法，培养谦虚好学的风气。对该教学目标设计评价不正确的一项是()。
阅读某教师的教学叙事片段，按照要求答题。为了提高学生个性化解读文学作品的能力，我设置了以下三个学习任务：(1)选择一部自己读过的文学名著重读，看看你对它有什么新的发现和理解，之后在班级中作口头汇报。(2)选择这部名著中的一两个
教师准备在班级内组织一场“科学知识小博士”主题竞赛，要求学生提前阅读相关文学作品。下列不适合学生阅读的是()。
秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，他们的成绩比原来差了很多，但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定下了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞起来。此时的班集体属于()。

随机试题

在处方书写中，缩写词“Inj.”代表的含义是
墨菲征阳性常见于以下哪种疾病()
流行性乙型脑炎的炎症性质是
正常婴儿开始能独坐的年龄是
双曲拱桥进行技术状况评定时，主拱圈的构件按拱肋、拱波、横向联结系划分。()
下列边坡支护结构类型中适用于建筑土质边坡高度H≤15m的是()。
个别激励是指_______。
MajesticOceanCruiseLinesOffervalid:June-August2006Enjoya15-dayjourneyaboardtheDiamondCruiserasyouexplo
举一例子说明小学数学概念的形成过程。
已知函数试计算下列各题：S0=∫02f(x)e-xdx

最新回复(0)

简述班主任的工作任务。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在古代诗歌复习课上，教师引导学生回顾含有“菊花”意象的诗句，下列适合的是()。

阅读下面的学生作文，回答以下问题。案例：爱问才会赢①随着社会的发展，我们需要更多的知识。在电视里，知识性问答的节目越来越受人们的欢

教师准备在班级内组织一场“科学知识小博士”主题竞赛，要求学生提前阅读相关文学作品。下列不适合学生阅读的是()。

在处方书写中，缩写词“Inj.”代表的含义是

墨菲征阳性常见于以下哪种疾病()

流行性乙型脑炎的炎症性质是

正常婴儿开始能独坐的年龄是

双曲拱桥进行技术状况评定时，主拱圈的构件按拱肋、拱波、横向联结系划分。()

下列边坡支护结构类型中适用于建筑土质边坡高度H≤15m的是()。

个别激励是指_______。

MajesticOceanCruiseLinesOffervalid:June-August2006Enjoya15-dayjourneyaboardtheDiamondCruiserasyouexplo

举一例子说明小学数学概念的形成过程。

已知函数试计算下列各题：S0=∫02f(x)e-xdx