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案例: 下面是某教师准备的高中物理“测定金属的电阻率”实验课的部分资料。 实验:测定金属的电阻率 器材:被测金属导线、直流电源(4V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(50Ω)、开关、导线若干、
案例: 下面是某教师准备的高中物理“测定金属的电阻率”实验课的部分资料。 实验:测定金属的电阻率 器材:被测金属导线、直流电源(4V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(50Ω)、开关、导线若干、
admin
2021-03-27
37
问题
案例:
下面是某教师准备的高中物理“测定金属的电阻率”实验课的部分资料。
实验:测定金属的电阻率
器材:被测金属导线、直流电源(4V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(50Ω)、开关、导线若干、螺旋测微器、毫米刻度尺
要求:根据电阻定律R=ρ(L/S),只要测量出金属导线的长度l和它的直径d,计算出导线的横截面积S,并用伏安法测出金属导线的电阻,通过计算得出金属导线的电阻率。
可能出现的问题:
(1)电路连接错误(如图9所示),
(2)电路连接正确(如图10所示),但发生以下状况:
(a)闭合开关前,滑动变阻器的滑动片处于最上端位置、
(b)改变滑动变阻器阻值后,未断开电路,连续长时间测量电阻的电流和电压值。
问题:
指出若按图10所示电路进行实验,若发生上述(a)(b)的情况时,可能出现的现象。
选项
答案
若按图10所示电路进行实验,发生(a)的情况时,电路上的负载过少可能会烧坏电路;发生(b)的情况时,金属导线的温度会明显升高,造成其电阻率在实验过程中逐渐增大。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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