下面是一次习题课的教学摘录。 [任务驱动] 出示任务：如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱? (学生经过独立思考和小组合作，形成方案) [交流评价] 教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。方案1：加入盐酸有无

admin2018-05-29 79

问题下面是一次习题课的教学摘录。
[任务驱动]
出示任务：如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱?
(学生经过独立思考和小组合作，形成方案)
[交流评价]
教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。
方案1：加入盐酸  有无气体生成
方案2：加入食醋  有无气体生成
方案3：Fe  CuSO₄溶液  有无Cu生产成
方案4：Cu  FeCl₃溶液  Cu是否消失
[巩固提高]略
根据上述信息，回答下列问题：
(1)根据化学原理，你认为哪个方案不可行?请说明理由。
(2)请你针对方案2和方案3的可行性进行评价。
(3)从评价类型看，上述教学摘录中采用的评价方式有哪些?

选项

答案(1)根据化学原理看，方案4不可行，因为方案4的反应为Cu+2FeCl₃=CuCl₂+2FeCl₂，无法判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱。 (2)根据化学原理看，方案2和方案3均可以，但是由于实际操作中食醋与铁反应生成的气体很少．现象不明显，所以方案2很难取得理想的效果。 (3)从评价类型看，教学评价有即时评价、作业评价、活动表现评价和成长记录评价。本教学摘录属于活动表现评价。活动表现评价是一种过程性的综合评价，用于对课堂科学探究、课堂讨论、社会调查等活动的评价。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

选项中记谱与实际演奏对应正确的是()。

图中旋律片段是()。

我国第一部较系统地总结儒家音乐思想的论著是()。

南戏被认为是我国戏曲艺术正式确立的标志。下列选项中，不属于南戏“五大传奇”的作品是()。

流传于东北三省和内蒙古、河北部分地区，有说有唱、载歌载舞的走唱类曲艺形式是()。

下列关于完满终止的说法，错误的是()。

为下面歌曲编配伴奏。要求：(1)标明调式调性。(2)为旋律选配和弦，写在低音谱表上。(3)标记和弦功能。

下列显微镜操作正确的是()。

何证无胁痛

最可能的诊断是下一步的治疗为

消费函数(APC)和储蓄函数(APS)的关系是()。

不属于黄果树瀑布“三奇”的是()。

【2015年河北沧州.判断】对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。()

开封：汴京

在实际的面向对象集成测试中，为保证测试的充分性，往往要关注测试类间的各种连接，下面的测试方法不属于针对类间连接的测试是______。A)受控异常测试B)往返场景测试C)模态类测试D)类关联的多重性测试

按照Pentium微处理器的分页机制，每个页目录项对应的内存空间是(　　　)。

化学学科知识与教学能力

教师资格

选项中记谱与实际演奏对应正确的是()。

图中旋律片段是()。

我国第一部较系统地总结儒家音乐思想的论著是()。

南戏被认为是我国戏曲艺术正式确立的标志。下列选项中，不属于南戏“五大传奇”的作品是()。

流传于东北三省和内蒙古、河北部分地区，有说有唱、载歌载舞的走唱类曲艺形式是()。

下列关于完满终止的说法，错误的是()。

为下面歌曲编配伴奏。要求：(1)标明调式调性。(2)为旋律选配和弦，写在低音谱表上。(3)标记和弦功能。

下列显微镜操作正确的是()。

何证无胁痛

最可能的诊断是下一步的治疗为

消费函数(APC)和储蓄函数(APS)的关系是()。

不属于黄果树瀑布“三奇”的是()。

【2015年河北沧州.判断】对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。()

开封：汴京

在实际的面向对象集成测试中，为保证测试的充分性，往往要关注测试类间的各种连接，下面的测试方法不属于针对类间连接的测试是______。A)受控异常测试B)往返场景测试C)模态类测试D)类关联的多重性测试

按照Pentium微处理器的分页机制，每个页目录项对应的内存空间是( )。

按照Pentium微处理器的分页机制，每个页目录项对应的内存空间是(　　　)。