请认真阅读以下材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：设计针对生字“指”字的写字指导过程。

admin2018-08-29 30

问题请认真阅读以下材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
设计针对生字“指”字的写字指导过程。

选项

答案“指”字的写字指导过程一、激趣导入趣猜谜底：教师出示谜面——“拳打七日”以及本课9个生字的汉字图片：学生思考并从9个生字中选出谜底：教师明确谜底“指”并简单解释原因：提手旁对应“拳打”，“七”与“匕”形似，“日”对应“日”。二、教写生字 1．认读学生自主查阅字典。指读“指”字；教师范读并领读“指”字，学生跟读；教师相继指导学生正确发音。 2．书写 (1)字形讲解 “指”字，左右结构，共9画，笔画顺序为：横、竖钩、提、撇、竖弯钩、竖、横折、横、横。教师强调其中部件“匕”的笔顺；播放田字格中“指”字的笔顺动画三次。学生跟随动画书写并说出每一笔顺的名称。 (2)师生范写教师在黑板上画出多个田字格，其中一个用于教师范写，其他用于学生范写。学生范写后，教师加以指导说明，其他学生认真观察、听讲。 (3)学生练写，教师巡视指导 (4)展示评价学生展示自己书写的汉字“指”，教师评价、学生自评、生生互评相结合，重点关注汉字书写是否工整，笔顺是否正确，田字格中间架结构是否安排得当。三、小结巩固教师总结；请学生畅谈本课收获并分享给家人。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读以下材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：设计针对生字“指”字的写字指导过程。

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学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是()。

户籍在本市的儿童小亮要在本地上小学，他应该选择()。

根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我同境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的()。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校()。

《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()。

每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()。

古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是()。

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建设工程施工物资储备计划的编制依据包括()

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请认真阅读以下材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 设计针对生字“指”字的写字指导过程。

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