求由曲线y=ex，y=e，x=0所围平面图形绕x轴旋转所得旋转体的体积。

admin2016-01-20 38

问题求由曲线y=e^x，y=e，x=0所围平面图形绕x轴旋转所得旋转体的体积。

选项

答案(1)画出平面图形(如下所示)。 [*] (2)[*]

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PGtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

0

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

某市某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时，把任教该班的科任老师和班主任请到课堂，共同讨论师生之间的关系问题，课堂上老师和同学坦诚交流，收到了良好的效果。这位老师的做法，突出体现了思想品德课程的()特点。
在我国，公民之间建立有效合法的收养关系，需到()。
唐代杜甫曾有过“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的向往，新时期党和政府提出要努力实现“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”的美好前景。这是()。①对中华传统优秀文化的继承和创新②实现中华文化走向复兴的必然选择③党和政府在社会建设
某些老师对于学生间的代做和抄袭作业行为睁一只眼、闭一只眼。甚至有的老师无奈地说：抄作业的学生总比不做作业的学生好，抄一遍也是一种学习呀。问题：根据材料，并结合伦理学的相关知识进行分析。(1)你怎样看待材料中这些老师的做法?请说明理由。(2)为防止上述
近年来，伴随收入水平提高，城乡居民体育锻炼的积极性不断增强，优质的自行车、跑步鞋以及羽毛球拍、乒乓球拍等运动器材持续热销。这一现象说明()。①生产决定消费的对象和消费的方式②消费对生产具有重要的导向作用③收入水平影响消费观念和消费选择④城乡
建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此，我们可以领悟到()。①既要着眼于民生中的全局性问题；又要解决其中的局部性问题②推进民生工程建设，有待于社会改革的整体推
对于常数m、n，“mn＞0”是“方程mx2+ny2=1的曲线是椭圆”的()。
案例：阅读下列三位教师关于“直线与平面垂直的判定”的教学片段。教师甲的引入：教师甲：同学们，空间直线与平面有哪几种位置关系?学生边演示边叙述，得到直线与平面的三种位置关系。教师：直线在平面内，直线与平面的平行已研究过
设a=i－k，b=2i+3j+k，则a×b=()．
已知二阶矩阵的行列式|A|=－1，则(A*)－1=()

随机试题

最新回复(0)