初二学生李某不喜欢物理课,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆,在网上参与赌博。王老师对此非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行

admin2021-01-01  19

问题 初二学生李某不喜欢物理课,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆,在网上参与赌博。王老师对此非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行耐心教育。
(1)除学校、王老师和李某外,材料中涉及的法律关系主体还有哪些?
(2)运用相关教育法规分析学校和王老师的行为。

选项

答案(1)除学校、王老师和李某外,材料中涉及的法律关系主体还有网吧老板和柯某。 (2)学生李某是初中二年级的学生,正处于义务教育阶段,根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。因此,教师要求开除学生李某的做法是错误的,而学校没有同意王老师的做法是正确的。根据《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定,学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。材料中,李某溜出教室外出时,门卫年老体弱未能阻止他跑出校门,显然,学校的安全管理制度不健全。

解析
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