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阅读下面文字,回答有关问题。 某教师在进行“制取二氧化碳”教学时,并没有完全遵从教材上的内容,让学生按照教材所规定的实验方案做实验,而是在认真分析教材相应内容的基础上,为学生提供了几个相关活动主题,如:利用鸡蛋壳和食醋制取二氧化碳、利用实验探究二氧
阅读下面文字,回答有关问题。 某教师在进行“制取二氧化碳”教学时,并没有完全遵从教材上的内容,让学生按照教材所规定的实验方案做实验,而是在认真分析教材相应内容的基础上,为学生提供了几个相关活动主题,如:利用鸡蛋壳和食醋制取二氧化碳、利用实验探究二氧
admin
2021-02-12
28
问题
阅读下面文字,回答有关问题。
某教师在进行“制取二氧化碳”教学时,并没有完全遵从教材上的内容,让学生按照教材所规定的实验方案做实验,而是在认真分析教材相应内容的基础上,为学生提供了几个相关活动主题,如:利用鸡蛋壳和食醋制取二氧化碳、利用实验探究二氧化碳的性质、利用网络查找制取二氧化碳的相关资料等,让学生选择主题开展活动,并在此基础上实施教学。
问题:
上述过程体现了哪些教学理念?
选项
答案
题干所述体现了以下教学理念: ①知识、过程与态度并重,落实三维目标。材料中的教师并不是简单地教教材,而是精心设计多种教学活动,既注重了化学学科知识的掌握,又让学生经历和体验了科学探究活动,激发了化学学习兴趣,增进了对科学的情感,落实了二维目标。 ②符合学生的认知发展规律,根据学生特点确定教学内容,因材施教。材料中教师为学生提供了几个相关活动主题,并让学生选择感兴趣的主题开展活动,满足了不同学生的需要。 ③充分利用化学实验等多种手段,形象直观。材料中教师设计的主题活动给学生提供了生动的直观感知,提高了学生学习化学的兴趣,提高了教学质量。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
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