首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
案例: 下面是某教师“蜡烛及其燃烧”的教学片段实录。 学生实验1:点燃蜡烛,取一根火柴梗,拿出一端迅速平放入火焰中(图1)约1s后取出。 老师提问1:仔细观察燃着的蜡烛,注意蜡烛燃烧时发生的什么变化?火焰分为几层?哪层最明显?哪层最暗? 学生实验2:分别
案例: 下面是某教师“蜡烛及其燃烧”的教学片段实录。 学生实验1:点燃蜡烛,取一根火柴梗,拿出一端迅速平放入火焰中(图1)约1s后取出。 老师提问1:仔细观察燃着的蜡烛,注意蜡烛燃烧时发生的什么变化?火焰分为几层?哪层最明显?哪层最暗? 学生实验2:分别
admin
2015-04-18
42
问题
案例:
下面是某教师“蜡烛及其燃烧”的教学片段实录。
学生实验1:点燃蜡烛,取一根火柴梗,拿出一端迅速平放入火焰中(图1)约1s后取出。
老师提问1:仔细观察燃着的蜡烛,注意蜡烛燃烧时发生的什么变化?火焰分为几层?哪层最明显?哪层最暗?
学生实验2:分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯。先后罩在火焰上方。(图2)
老师提问2:仔细观察烧杯壁上有什么现象发生,推测蜡烛燃烧后生成了什么物质?
学生实验3:熄灭蜡烛后,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟。(图3)
问题:
在该内容的后续教学中,学生讨论得出了“蜡烛中含有C、H、O元素”的结论。判断该结论是否正确并分析学生得出这个结论的推理过程。
选项
答案
这个结论不正确,忽略了O
2
参与反应。学生根据实验现象,得出产物中有H
2
O和CO
2
,共有C、H、O三种元素,通过质量守恒原则,得出蜡烛中含有C、H、O元素。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PiWv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。
学生分组为音乐作品编配音效时,最适宜调动学习兴趣的方法是()。
下列情境中代表外部动机的情景是()。
为下列歌曲片段编配钢琴伴奏。要求:(1)为前7小节编配钢琴伴奏。(2)与歌词表现的意境相符。
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴?()
1870年首创用于训练音准的一套手势,用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名,并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是()。
对下列课例进行点评分析。民间音乐素材在创作中的运用[教学目标]对比、聆听、演唱以民间音乐为素材创作的音乐作品,了解作曲家是如何运用民间音乐素材进行创作的;乐于体验与发现音乐作品中借鉴民间音乐素材进行创作与改编的不同手法,并能根
()通过复杂的均衡关系,对作品进行复调处理,让我们在和声中感受到音乐的自律美。
管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?()
阅读以下材料,回答问题。材料:研究植物的光合作用是否需要CO2呈现实验方案:将两株大小相同的天竺葵放在暗处2~3天后,分别放置在2个相同规格的密闭容器中,其中一容器装氢氧化钠溶液,另一个容器中装等量水。放阳光下照射几小时后,分别取下叶片,放入盛有酒精的
随机试题
—Areyougoingtotakethejobasashopassistant?—Certainly,thoughthesalaryisnotsogood,________,youknow.
临终患者心理反应协议期的表现有
上述患者中医辨证属于
男,45岁。慢性肾小球肾炎,高血压病史3年。规律服用血管紧张素转换酶抑制剂和螺内酯治疗。1周前“上呼吸道感染”后出现尿量减少,近2天尿量约100ml/d。该患者最可能出现的电解质紊乱是()
下列哪些行为属于内幕交易行为?
建筑安装工程分部工程质量验收的负责人是()。
基金管理人控制合规性风险的措施,主要包括()。[2017年11月真题]Ⅰ.检查公平交易的方法及其有效性Ⅱ.引入第三方评估机构进行合规审核评价Ⅲ.安排合规人员到相关部门兼职,查找问题原因Ⅳ.杜绝信息共
纳税人享受减税、免税待遇的,在减税、免税期间,可以不办理纳税申报。( )
一般而言,民事诉讼的时效是2年,但某些特殊情况下是1年。这些特殊情况包括
Itwasonlyaftersomeprogress______intheuseanddevelopmentofelectriccurrentthatmenbegantorealizetheimportancea
最新回复
(
0
)