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小班的丹丹有个很奇怪的表现,每次午睡都不愿意脱袜子,夏天也是如此。一天午睡,丹丹依旧不肯脱袜子,李老师决心要帮助她改掉这个毛病,对她说:“丹丹,天气热了,脱了袜子睡觉好吗?”边说边帮丹丹脱袜子。令李老师惊讶的是,丹丹右脚有6个趾头。看丹丹蜷曲着双脚,眼里含
小班的丹丹有个很奇怪的表现,每次午睡都不愿意脱袜子,夏天也是如此。一天午睡,丹丹依旧不肯脱袜子,李老师决心要帮助她改掉这个毛病,对她说:“丹丹,天气热了,脱了袜子睡觉好吗?”边说边帮丹丹脱袜子。令李老师惊讶的是,丹丹右脚有6个趾头。看丹丹蜷曲着双脚,眼里含
admin
2019-03-13
46
问题
小班的丹丹有个很奇怪的表现,每次午睡都不愿意脱袜子,夏天也是如此。一天午睡,丹丹依旧不肯脱袜子,李老师决心要帮助她改掉这个毛病,对她说:“丹丹,天气热了,脱了袜子睡觉好吗?”边说边帮丹丹脱袜子。令李老师惊讶的是,丹丹右脚有6个趾头。看丹丹蜷曲着双脚,眼里含着泪水。李老师心里责备自己的莽撞,迅速地帮丹丹穿好袜子,并安慰她:“对不起,宝贝!不愿意脱就不脱吧,没关系!”
班上的乐乐是一个留守儿童,长期和性格孤僻、不善言辞的爷爷一起生活,3岁了还不怎么会说话。在同乐乐相处的过程中,李老师仔细观察,做好记录,发现他要玩玩具就会说“咿呀”,上厕所就会说“哦哦”。李老师不厌其烦地放慢语速,嘴型夸张地教他正确的发音。在游戏活动中,李老师积极引导乐乐和小伙伴进行交流,李老师还给乐乐的父母打电话,希望他们能在繁忙的工作之余,每天抽固定时间利用电话与乐乐进行交流,尽量多回来看孩子。在家园共同努力下,乐乐的语言能力获得了发展,能主动和小伙伴玩耍,性格开朗多了。
问题:请从教师职业道德的角度,评价李老师的教育行为。(2014年下半年真题)
选项
答案
李老师的做法是妥当的,践行了教师职业道德规范的要求。 首先,教师职业道德规范要求老师做到关爱学生。材料中,李老师发现丹丹有六个脚趾时向丹丹道歉,并满足她不脱袜子的意愿,保护了学生的自尊心,做到了关爱学生。 其次,教师职业道德规范要求老师做到教书育人。材料中,李老师就乐乐不善言辞的问题细心地去解决,引导乐乐与小伙伴交流,最终使乐乐的言语能力得到发展,性格也变得开朗,很好地践行了教书育人的要求。 最后,教师职业道德规范要求老师做到为人师表。材料中,李老师发现乐乐存在的问题后,及时与其父母进行有效沟通,共同帮助乐乐解决不善言辞、性格孤僻的问题,符合为人师表的要求。 总之,材料中李老师的行为保护了丹丹的自尊心,培养了乐乐良好的人格,使两人都得到健康成长,这种行为值得赞扬及学习。
解析
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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