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学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。
学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。
admin
2018-08-18
31
问题
学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。
选项
A、教师与学生
B、学生与学校
C、教师与学校
D、教师与教案
答案
D
解析
教育法律关系的主体包括自然人和法人,在我国,教育法律关系的主体主要有同家、教育行政机关及其人员;学校及其他教育机构、教职员工、学生、学生家长;用人单位、其他国家机关、企事业单位、社会组织;其他公民、外国人和无国籍人。典型的教育法律关系客体包括物、行为、精神产品和其他智力成果。综合题意,D选项正确。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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