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某学校按入学成绩及其他方面的情况,将高一学生平均搭配分成十个平行班,以体现公正、公开竞争的原则。其中有两个班级的绝大多数学科的任课老师都相同,所不同的是两位班主任老师,一位是有十几年教龄的王老师,一位是刚从师大毕业来到该校的吴老师。这位吴老师在大学是一位高
某学校按入学成绩及其他方面的情况,将高一学生平均搭配分成十个平行班,以体现公正、公开竞争的原则。其中有两个班级的绝大多数学科的任课老师都相同,所不同的是两位班主任老师,一位是有十几年教龄的王老师,一位是刚从师大毕业来到该校的吴老师。这位吴老师在大学是一位高
admin
2012-09-05
87
问题
某学校按入学成绩及其他方面的情况,将高一学生平均搭配分成十个平行班,以体现公正、公开竞争的原则。其中有两个班级的绝大多数学科的任课老师都相同,所不同的是两位班主任老师,一位是有十几年教龄的王老师,一位是刚从师大毕业来到该校的吴老师。这位吴老师在大学是一位高材生,血气方刚,工作热情高,学校领导当然对吴老师寄予厚望。开学以后,王老师注重班集体的建设,把班级管理得井井有条。吴老师致力于班级的活动,也废寝忘食,忙得不亦乐乎。然而,期中考试后,两个班级无论是从学习成绩还是从班级各项考评,都拉开了距离。王老师所带的班级在级部遥遥领先,吴老师所带的班级在级部的成绩位列下游。吴老师闻讯,委屈得几乎要掉眼泪,因为他确实为带好这个班级下了很大的功夫。校领导在帮他分析原因时,一针见血地指出:“你是捡了芝麻,漏了西瓜。”
选项
答案
一般来说,班主任除了繁杂的事务性工作外,其主要工作是班集体的建设、学生的思想教育和心理疏导及教育教学活动的开展。一个刚刚组成的班集体,首先应该注重班集体的建设,即班级的组织管理和制度的建设。这是因为建设班集体是开展其他一切工作的前提和基础。 合理的管理制度和科学的管理体系,可以让每一个学生成为管理者和教育者,成为制度的监督者和实施者。这样不仅可以避免班级工作过分依赖班主任的组织和管理,减轻班主任老师的工作负担,减少工作失误,而且可以调动全体同学的积极性,增强班级的凝聚力,更有利于班级工作的开展。
解析
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