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中班幼儿园开始学习使用筷子,李老师发现幼儿对筷子很感兴趣,经常提出有关筷子的问题,就请幼儿和家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子,并与幼儿探讨筷子可以怎么玩。 列举三种生活中常见的适宜投放到区域活动中的低结构材料。
中班幼儿园开始学习使用筷子,李老师发现幼儿对筷子很感兴趣,经常提出有关筷子的问题,就请幼儿和家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子,并与幼儿探讨筷子可以怎么玩。 列举三种生活中常见的适宜投放到区域活动中的低结构材料。
admin
2019-05-18
52
问题
中班幼儿园开始学习使用筷子,李老师发现幼儿对筷子很感兴趣,经常提出有关筷子的问题,就请幼儿和家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子,并与幼儿探讨筷子可以怎么玩。
列举三种生活中常见的适宜投放到区域活动中的低结构材料。
选项
答案
能够引发幼儿多种不固定玩法的材料,称为低结构材料,如球类、轮胎、积木、雪花片、黏土等材料。
解析
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