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儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于( )。
儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于( )。
admin
2012-10-08
56
问题
儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于( )。
选项
A、动作的概括
B、生活情景的概括
C、情绪性的概括
D、功用性的概括
答案
B
解析
这是幼儿对熟悉的事物进行的概括，是在自己的生活情景之内进行的概括。
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幼儿园教育心理学
原教师资格
教师资格
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