教师在教育过程中，应将远期目标和近期目标结合起来，将教育的目标分解成若干层次不同的小目标，以调动学生的积极性。这是哪种心理效应在教学中的应用（）

admin2023-02-06 59

问题教师在教育过程中，应将远期目标和近期目标结合起来，将教育的目标分解成若干层次不同的小目标，以调动学生的积极性。这是哪种心理效应在教学中的应用（）

选项 A、首因效应
B、晕轮效应
C、投射效应
D、登门槛效应

答案D

解析登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。“登门槛效应”在教育工作上也有应用和借鉴。如对学习有困难的学生，教师先提出一个只要比过去有进步就行的小要求，当学生达到这个要求后再通过鼓励逐步向其提出更高的要求，学生往往更容易接受并力求达到。

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教师在教育过程中，应将远期目标和近期目标结合起来，将教育的目标分解成若干层次不同的小目标，以调动学生的积极性。这是哪种心理效应在教学中的应用（）

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