教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?( )

admin2022-06-09 40

问题教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?( )

选项 A、较低层次
B、合格层次
C、较高层次
D、最高层次

答案C

解析教师的终身发展有四个层次：第一个层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求；第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干；第三层次是较高层次，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。第四层次是最高层次，追求自我超越，致力终身学习，博采众家之长，创造自己的教学实绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。

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中学综合素质

教师资格

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教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?( )

中学综合素质

教师资格

李飞在数学课上回答问题时总是出错，久而久之，数学老师就再也不叫李飞起来回答问题了，该老师没有做到()。

当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是()。

国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为()。

雕塑艺术中杰出的代表作品“说唱俑”“马踏飞燕”属于()。

罗丹的作品《吻》取材于()。

刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是()。

下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是()。

发现行星运动定律的天文学家是()。

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畸形工件的划线有什么特点?

何谓腐蚀疲劳?

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甲状腺扫描为冷结节，可能是

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外商投资企业必须符合下列哪些条件才能作为发起人()

发展转型并非一朝一夕能够完成。既要加强政府的推动，也要借重市场的力量；既要转型的大势，也要考虑现实的国情；既要未来的发展，也要减轻当下的痛苦。填入划横线部分最恰当的一项是：

A2一B2=(A+B)(A—B)的充分必要条件是__________．

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发展转型并非一朝一夕能够完成。既要加强政府的推动，也要借重市场的力量；既要______转型的大势，也要考虑现实的国情；既要______未来的发展，也要减轻当下的痛苦。填入划横线部分最恰当的一项是：

A2一B2=(A+B)(A—B)的充分必要条件是__________．

发展转型并非一朝一夕能够完成。既要加强政府的推动，也要借重市场的力量；既要转型的大势，也要考虑现实的国情；既要未来的发展，也要减轻当下的痛苦。填入划横线部分最恰当的一项是：