2. 职业资格
  3. 根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下： ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成； ②能熟练判断一些复合命题的真假性； ③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性、准确

根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下： ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成； ②能熟练判断一些复合命题的真假性； ③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性、准确

admin2022-08-12  43
问题 根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下：
    ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成；
    ②能熟练判断一些复合命题的真假性；
    ③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性、准确性，并在今后数学学习和交流中能够准确运用逻辑联结词。
    完成下列任务：
本节课的教学难点是什么?
选项
答案难点：正确区分数学中的逻辑联结词“或”“且”“非”与日常生活中“或”“且”“非”的含义；简洁准确地运用逻辑联结词表述命题；准确判断复合命题的真假。
解析
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本试题收录于： 数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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