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根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成; ②能熟练判断一些复合命题的真假性; ③通过逻辑联结词的学习,初步体会数学语言的严密性、准确
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成; ②能熟练判断一些复合命题的真假性; ③通过逻辑联结词的学习,初步体会数学语言的严密性、准确
admin
2022-08-12
59
问题
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下:
①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成;
②能熟练判断一些复合命题的真假性;
③通过逻辑联结词的学习,初步体会数学语言的严密性、准确性,并在今后数学学习和交流中能够准确运用逻辑联结词。
完成下列任务:
本节课的教学难点是什么?
选项
答案
难点:正确区分数学中的逻辑联结词“或”“且”“非”与日常生活中“或”“且”“非”的含义;简洁准确地运用逻辑联结词表述命题;准确判断复合命题的真假。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QOtv777K
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
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