李密在《陈情表》中开头就说“生孩六月，慈父见背”，有学生说李密写错了，这个地方的“孩”字应改成“臣”字，应该与前面“臣以险衅，夙遭闵因”保持一致。下列教师评价最能引导学生深入理解课文的一项是( )。

admin2017-08-16 24

问题李密在《陈情表》中开头就说“生孩六月，慈父见背”，有学生说李密写错了，这个地方的“孩”字应改成“臣”字，应该与前面“臣以险衅，夙遭闵因”保持一致。下列教师评价最能引导学生深入理解课文的一项是( )。

选项 A、看书比较认真，但思考不够深入，再想想这个地方为什么用“孩”字?
B、这个问题很好，其他同学足不是也有这样的疑问呀?
C、结合本文的写作目的，能说说“孩”与“臣”哪个字更能感动晋武帝吗?
D、有自己的见解，值得表扬，希望其他同学能向他多多学习。

答案C

解析 C项能直接让学生设身处地地站在李密的立场去思考，结合大的时代背景去分析。本题当选C项。

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李密在《陈情表》中开头就说“生孩六月，慈父见背”，有学生说李密写错了，这个地方的“孩”字应改成“臣”字，应该与前面“臣以险衅，夙遭闵因”保持一致。下列教师评价最能引导学生深入理解课文的一项是( )。

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下面是某教师的课堂教学片段：T:Nowpleaselookatthispicture.What’sit?S:Itisacamera.T:Isitacamera?No,itjustlookslikeacam

下面是一节复习课中师生之间的对话片段：Teacher:Whatishedoing?Student:HewatchingTV.Teacher:HewatchingTV?Student:No,Heiswatching

课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

根据以下所给语言素材和教学目标，完成下面问题。【语言素材】A:Whatwouldyoulikeforlunch?B:I’dlikesomegreenbeans,please.A:Sure.B:Thankyou.A

教学片段：(1)初二新学期伊始，某新任教师从音标人手，慢慢地从最基础的知识帮助学生适应初二的英语学习内容。(2)在复习完后，教师随堂进行了小测验。请对以上教学片段进行评析。

词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

下面是某教师在一堂针对高一年级学生听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestio

口腔检查的内容包括()

甲将自己的汽车出租给乙用于运输货物，后丙从乙处将该汽车盗走并用于出租。对此，下列说法正确的有?

砂和砂石换土垫层法宜采用中砂、粗砂、砾砂、碎（卵）石，碎石或卵石最大粒径不宜大于()mm，所用的砂石材料中不得含有草根、垃圾等有机杂物。

(　　)是最基本的安全管理制度，是所有安全生产管理制度的核心。

承诺应当以通知的方式作出，但根据()或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外。

南宫复辟

“只有认识错误，才能改正错误。”以下诸项都准确表达了上述断定的含义，除了：

关于法的规范作用的各个方面，下列说法错误的是

Theywereangrybecauseyou______yourpromise.

李密在《陈情表》中开头就说“生孩六月，慈父见背”，有学生说李密写错了，这个地方的“孩”字应改成“臣”字，应该与前面“臣以险衅，夙遭闵因”保持一致。下列教师评价最能引导学生深入理解课文的一项是( )。

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砂和砂石换土垫层法宜采用中砂、粗砂、砾砂、碎（卵）石，碎石或卵石最大粒径不宜大于()mm，所用的砂石材料中不得含有草根、垃圾等有机杂物。

( )是最基本的安全管理制度，是所有安全生产管理制度的核心。

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(　　)是最基本的安全管理制度，是所有安全生产管理制度的核心。