首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,针对“电离和电离方程式的书写”教学内容,按照要求完成教学设计任务: 材料一 《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准 知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学:了解物质的组成、结构和性质的关系:认识化学变化的本质。
阅读材料,针对“电离和电离方程式的书写”教学内容,按照要求完成教学设计任务: 材料一 《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准 知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学:了解物质的组成、结构和性质的关系:认识化学变化的本质。
admin
2017-08-16
68
问题
阅读材料,针对“电离和电离方程式的书写”教学内容,按照要求完成教学设计任务:
材料一 《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准
知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学:了解物质的组成、结构和性质的关系:认识化学变化的本质。
材料二 某版本教科书的内容结构体系:
《化学1》(必修)
第一章 从实验学化学
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
第二节 离子反应
第三节 氧化还原反应
第三章 金属及其化合物
第四章 非金属及其化合物
材料三 该版本教材《化学1》(必修)第二章第二节“离子反应”部分内容
酸、碱、盐在水溶液中能够导电,是因为它们在溶液中发生了电离,产生了能够自由移动的离子。
例如,将氯化钠加入水中,在水分子的作用下,钠离子(Na
+
)和氯离子(Cl
-
)脱离NaCl晶体表面进入水中,形成能够自由移动的水合钠离子和水合氯离子(如下图),NaCl发生了电离。这一过程可以用电离方程式表示如下(为简便起见,仍用离子符号表示水合离子)。
NaCl=Na
+
+Cl
-
NaCl加入水中→水分子与NaCl晶体作用→NaCl溶解并电离
HCl、H
2
SO
4
和HNO
3
的电离也可以用电离方程式表示如下:
HCl=H
+
+Cl
-
H
2
SO
4
=2H
+
+SO
4
2-
HNO
3
=H
+
+NO
3
-
HCl、H
2
SO
4
和HNO
3
都能电离出H
+
,因此,我们可以从电离的角度对酸的本质有一个新的认识。电离时生成的阳离子全部是氢离子(H
+
)的化合物叫作酸。
材料四
学校条件和学生发展符合一般要求。
要求:
(1)确定“三维”教学目标;
(2)确定教学重点和难点;
(3)设计教学过程;
(4)设计教学板书。
选项
答案
(1)设计“三维”教学目标 知识与技能: ①了解电离的概念,知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。 ②认识电离的本质,会书写电离方程式。 过程与方法: ①引导学生自主学习。从电离的角度得出酸、碱、盐的定义。 ②通过独立思考探究酸、碱和盐的定义。 ③通过小组讨论和交流,了解化学物质的组成、结构和性质的关系。 情感、态度与价值观: ①发展学习化学的兴趣。 ②乐于探究离子反应及其发生的条件,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。 (2)确定教学重难点 教学重点:电离的概念和电离方程式。 教学难点:从电离的角度探究酸碱盐的本质。 (3)设计教学过程 新课导入 师:在前面,我们已经学习了有关电解质的内容,那么,什么是电解质呢?电解质溶液为什么能导电呢? 新课教学 生:回忆之前学习的知识,展开小组讨论交流,并小结发言:电解质是指在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物,如酸、碱、盐等。电解质导电的原因是溶液中有自由移动的离子存在. 师:这些自由移动的离子是怎么产生的呢?通过板书画图来从微观角度展示氯化钠溶解的过程.从而解氯化钠的电离过程。如下图: [*] 师:具体分析,当氯化钠固体还没有进入水溶液的时候,水分子在不停地做无规则的运动。加入氯化钠固体之后,水分子包围固体溶质并分布在固体表面。水分子的作用减弱了氯化钠晶体中钠离子和氯离子的静电作用力,使氯化钠电离出钠离子和氯离子,钠离子和氯离子继而在水分子的作用下发生水合。生成了能够自由移动的水合钠离子和水合氯离子。我们把这种产生自由移动离子的过程称为电离。 师:那我们如何用化学符号来表示电解质在水溶液中产生自由移动的离子的过程呢?引入电离方程式。电离方程式:NaCl=Na
+
+Cl
-
,像这样用化学符号来表示电解质在水溶液中或熔融状态下产生了自由移动的离子的过程的式子,叫作电离方程式。请同学们自己写出H
2
SO
4
、HCl与HNO
3
的电离方程式。 生:书写电离方程式:(1)H
2
SO
4
=2H
+
+SO
4
2-
(2)HCl=H
+
+Cl
-
(3)HNO
3
=H
+
+NO
3
-
师:硫酸在水中电离生成了两个氢离子和一个硫酸根离子。盐酸,电离出一个氢离子和一个氯离子。硝酸则电离出一个氢离子和一个硝酸根离子。电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物我们就称之为酸。那碱还有盐又应怎么来定义呢? 生:小组内讨论,得出结论:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫作碱。电离时生成金属阳离子(或NH
4
+
)和酸根阴离子的化合物叫作盐。 生:学生练习书写下列物质的电离方程式:KCl、Na
2
SO
4
、AgNO
3
、BaCl
2
、NaHSO
4
、NaHCO
3
、NaOH 师:书写的过程中大家要特别注意,碳酸是一种弱酸,弱酸的酸式盐如碳酸氢钠在水溶液中主要是电离出钠离子和碳酸氢根离子;而硫酸是强酸,其酸式盐在水中则完全电离出钠离子、氢离子和硫酸根离子。 注意: ①HCO
3
-
、OH
-
、SO
4
2-
等原子团不能拆开。 ②HSO
4
-
在水溶液中拆开写,在熔融状态下不拆开写。 (4)设计教学板书 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QRPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
曹操属于京剧四大行当中()的代表角色。
上课伊始,教师向学生播放贝多芬生平简介视频,引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后,教师说:“那么咱们这节课一同走进贝多芬,学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了()方法。
下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是()。
在音乐欣赏学习中,学生在学习完《小二黑结婚》的选段后,下列教学环节中,哪一个符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元文化"的基本理念?()
某中学在每学期期末都进行音乐教学考评,考评内容为本学期所学歌曲。这种评价方式是()。
音乐课上,老师带领大家欣赏了中国经典二胡曲《二泉映月》,并介绍了有关作曲家阿炳的生平以及作品的创作背景。在欣赏完此曲后,又紧接着聆听了外国作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《春》,将两种不同的乐器进行了对比。这体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中的哪
()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。
将肠淀粉酶溶液的pH值由1.8调高至12的过程中,其催化活性的变化最接近下面(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH值)的哪一幅图?()
将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中,给予一定刺激后,下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是()。(图中纵轴表示膜电位,横轴表示钠离子浓度对数值)
阅读下列三段材料:材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容。认识常见酸碱的主要性质和用途;认识化学变化的基本特征;初步了解化学反应的本质:知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响;知道利用化学变化可以获得新物质,以适应生活和生产的需要
随机试题
Thetouristbuswindeditswayintoamountainousarea.Whenitwas【C1】______tomakeaturn,twopassengers—a【C2】______ofyoung
流行性乙型脑炎的病变类型是属于
利用“软条款”信用证进行诈骗属于信用证诈骗罪。()
按利息的支付方式不同,债券可划分为()。
按指标在决策中的重要性分类,可分为主要指标、次要指标和辅助指标。总投资收益率为次要指标,静态投资回收期为辅助指标。()
据不完全统计,2009年。我国共发生13起官员非正常死亡,仅12月,就有6名官员非正常死亡。其中多数官员属于自杀。自杀官员级别从省部级、厅局级、县处级、科级都有发生,覆盖各个层级。自杀的省部级高官有天津市政协主席宋平顺、山西省委常委兼组织部部长王通智;厅局
下列不属于“古希腊三大悲剧”的一项是()。
intermediaryservices
AscottInternationalisthelargestservicedresidentialoperatorintheworld.ManagingtheAscott,theSomersetandCitadi
ArcheologyArcheology,thebranchofanthropologythatisdevotedtothestudyofthehumanpast,oftenfocusesontheperiodbe
最新回复
(
0
)