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上课伊始,教师向学生播放贝多芬生平简介视频,引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后,教师说:“那么咱们这节课一同走进贝多芬,学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了( )方法。
上课伊始,教师向学生播放贝多芬生平简介视频,引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后,教师说:“那么咱们这节课一同走进贝多芬,学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了( )方法。
admin
2018-08-22
53
问题
上课伊始,教师向学生播放贝多芬生平简介视频,引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后,教师说:“那么咱们这节课一同走进贝多芬,学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了( )方法。
选项
A、设疑导入
B、视频导入
C、温故导入
D、故事导入
答案
B
解析
导入的方法有视频导入、设疑导入、温故导入、故事导入等。题干中的教师通过向学生播放贝多芬生平简介视频,从而导入新课,属于视频导入。
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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