首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:选修“创作”模块的学生 教学内容:命题创作《鸟》 教学重点:进行以“鸟”为命题的旋律创作 要求: (1)设定教学目标。 (
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:选修“创作”模块的学生 教学内容:命题创作《鸟》 教学重点:进行以“鸟”为命题的旋律创作 要求: (1)设定教学目标。 (
admin
2022-01-21
57
问题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:选修“创作”模块的学生
教学内容:命题创作《鸟》
教学重点:进行以“鸟”为命题的旋律创作
要求:
(1)设定教学目标。
(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。
附:资料
巴西音乐家加巴斯.阿格内里注意到报纸上一张鸟儿排列在电线上的照片(见图5),鸟儿的站位看上去像音乐曲谱上的一个个音符。他说:“我把照片剪切下来,想用鸟儿的准确位置作为音符来写首曲子……我只是好奇,想听听鸟儿创作出来的歌。”
阿格内里用木琴、大管、双簧管和单簧管为曲子配乐,用Logic软件谱写了这首乐曲,并用After Effect制作了相关视频。他说:“这美妙的旋律不是我创作的,它是鸟儿们的想法,音符的位置都是鸟儿所在的准确位置(见图6)。”随后,他在原创视频分享网站上发布了这首曲子。
选项
答案
一、教学目标 【情感.态度.价值观】通过音乐创作,提高观察生活的能力,将生活中的事物用创作的形式表现出来,提高对音乐创作的兴趣。 【过程与方法】通过体验、探究、小组合作等方法,对鸟儿展开联想与想象,发展创造性思维对音乐进行创作。 【知识与技能】采用多种创作手法,提升即兴创编能力。 二、教学重难点 【重点】创作8小节的旋律,形象表现鸟儿的不同姿态。 【难点】理解音乐源于生活,并将旋律创作与音乐形象融会贯通。 三、教学过程 (一)导入 教师播放《百鸟朝风》,引导学生感受鸟儿在林间玩耍的场景,并提问:这首乐曲讲解了什么内容? 学生自由发言。 教师总结:这首乐曲以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声,表现了生气勃勃的大自然景象。教师顺势引导学生进行思考,音乐源于生活,引入新课《鸟》。 (二)感受体验 教师讲解作曲家的经历:报纸上一张鸟儿排列在电线上的站位看上去像音乐曲谱上的一个个音符,用鸟儿的准确位置作为音符创作曲子。 教师提出问题:你从这个故事中理解到了什么? 学生自由发言。 教师总结:这部作品源于自然与人类的完美融合,我们的生活中也有这样的场景,但是还需要填充相关的创作技法来完善。 (三)探究学习 1.教师播放音频,学生聆听鸟的各种叫声,并思考如何用音乐创作出鸟鸣的特点。 2.教师出示各种鸟类的图片,引导学生观察鸟的形态、颜色等样子,并讨论如何用音乐模拟自己喜欢的鸟儿。(学生自由发言) 3.教师带领学生复习有关同音反复、级进、跳进、重复、对比等旋律的发展手法,并引导学生选用合适的旋律发展手法来表现鸟儿的不同姿态。 4.教师将学生前后4人分为一小组,引导学生展开自己的想象,以“鸟”为命题,创作8小节的旋律,以表现鸟儿的不同姿态。教师给出建议,如鸟鸣可以利用音高、紧促的节奏进行创作;姿态可以用重复、对比等发展手法描述。 5.教师巡视指导,给出改进建议。 6.学生分组上台展示,教师、学生进行评价。 (四)巩固提高 1.教师播放有关“鸟”的歌曲,结合之前“五线谱鸟儿”的创作背景,引导学生说一说播放的每首歌曲的创作特点。 2.教师总结每首歌的特点,并说明这些作品带来的启发。 (五)小结作业 1.今天我们理解到音乐源于生活并高于生活,希望同学们通过本课的学习能进一步了解到音乐与生活的紧密联系,并在之后的学习中更好地体会音乐创作带来的乐趣。 2.请同学们课后聆听自然音乐,并和同桌讨论自己的心得体会。 【设计意图】 本节课之所以这样设计,有以下几点教学意图。 第一,在普通高中音乐课程中提到,音乐音响材料的非概念性、非具象性特征,为学生体验、理解和创造音乐提供了广阔的空间,能够激发学生的表现欲望和创作冲动,使学生在主动参与中展现他们的个性和创造才能。 第二,教师通过“鸟”的命题,给学生创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,教师根据音乐艺术的表现特征,引导学生感受音乐与生活的近距离接触。 第三,在教学过程中,教师带领学生复习有关同音反复、级进、跳进、重复、对比等旋律的发展手法,并引导学生选用合适的旋律发展手法来表现鸟儿的不同姿态;既注重了学生的感受体会,也讲解了音乐相关知识,使学生除了掌握必要的基础知识和基本技能以外,也能够参与教学中的创作活动,培养创造能力。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QRXv777K
本试题收录于:
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
音乐学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
案例:体育课在进行跳绳教学的过程中经常会遇到大部分学生拿着绳子站着不动,有的学生将绳子放在地上跳来跳去,有的学生练习前摇双脚跳非常吃力,有的学生原地跳得非常好,还有的学生会行进间跳绳。面对这种现象,不同的体育老师会使用不同的教学方法与手段。
乒乓球比赛的接发球,需要根据对手的发球方式以及其他相关线索而做出相应的接球策略,这是哪一种运动技能?()
简述体育教学评价的目的。
()世纪以后的欧洲的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动奠定了现代体育的思想基础。
案例:一所中学鼓励体育教师运用多种组织形式进行体育课,老师们积极创新,以下是三位老师的课堂组织形式。A教师按照自然教学班为单位进行教学。B教师和其他老师合作,将两个平行班一起授课,男生一个班,女生一个班分别授课。C教
为了解体育课运动负荷大小,若抽取一人进行测试,测试的对象应是()。
案例:王老师在一次侧向滑步推铅球新授课的教学中,向同学们讲解技术动作要领,当王老师讲到“在最后用力阶段,右腿用力蹬转,髋部前移并左转,同时左臂稍内旋经体前带领左肩边移、边抬、边转至投掷方向;紧接着右腿开始转蹬,两腿进行爆发式蹬伸,左肩制动,右肩充
运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成,占成人体重的(),无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作,都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。
贫血是指外周血中单位容积内Hb浓度、红细胞计数和/或红细胞压积()相同年龄、性别和地区的正常标准。
广东音乐中的粤胡又称为()
随机试题
刑事赔偿中,如果是二审改判无罪的,赔偿义务机关应是下列哪些机关?()
28岁妇女,原发不孕,进行性痛经5年,妇科检查:子宫大小正常,后倾,欠活动,后壁有2个黄豆大小痛性结节,双侧附件增厚。其处理应首选
女性,41岁,慢性胃炎病史2年,诉上腹部疼痛不适,护士指导其减轻腹痛可采用的方法不包括
中国21世纪初可持续发展行动纲要指导思想的突破口是()。
火灾探测器的基本功能就是对表征烟雾、温度、火焰(光)的参量做出有效反应,通过敏感元件,将表征火灾参量的物理量转化为电信号,送到火灾报警控制器。关于火灾探测器适用场合的说法。错误的是()。
“能够听取不同方面的意见,冷静分析问题”体现了监理工程师具有( )的素质。
一、背景某施工单位承担了一个厂区内管道安装工程。项目部不设立资料员专门管理技术文件资料,要求各专业责任工程师管理本专业的技术文件资料,资料使用完后交回技术部门负责人,由他自己存放整理。工程施工到工艺管道水压试验阶段,进行管道系统检查时,发现压缩机
在TCP/IP模型中,(42)处理机器之间的通信,(43)负责接收IP数据报并发送至选定的网络。
Cisco路由器第3模块第1端口通过E1标准的DDN专线与一台远程路由器相连,端口的IP地址为195.112.41.81/30,远程路由器端口封装PPP协议。下列路由器的端口配置,正确的是
Whethertheeyesare“thewindowsofthesoul”isdebatable;thattheyareintenselyimportantininterpersonalcommunicationis
最新回复
(
0
)