阅读下面材料，回答问题。班主任开班会时跟同学们说：“我们学校要组织歌唱比赛，哪些同学比较擅长唱歌呀?” “我擅长唱歌。”李红说，“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!” “我也想参加，我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。张兰

admin2019-05-03 21

问题阅读下面材料，回答问题。
班主任开班会时跟同学们说：“我们学校要组织歌唱比赛，哪些同学比较擅长唱歌呀?”
“我擅长唱歌。”李红说，“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!”
“我也想参加，我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。
张兰站起来说：“李红能唱好，我也能唱好。”
结合材料分析以上学生产生自我效能感的因素。

选项

答案材料中李红从以往经历中得出结论，认为自己可以做好，这体现了成败经验是影响自我效能的因素。杨毅从母亲的言语信息中得到鼓励，认为自己可以做到，体现了言语信息的影响。张兰认为别人能做好自己也能做好，体现了替代性经验的影响。

解析

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中学教育教学知识与能力

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