根据行为主义学习理论的基本原则，个体的某个行为之所以能够持续必定是受到了某些强化，因此，要想减少课堂不良行为，教师首先要知道维持课堂不良行为的强化物是什么。研究发现：课堂不良行为的强化物是（）

admin2023-02-06 40

问题根据行为主义学习理论的基本原则，个体的某个行为之所以能够持续必定是受到了某些强化，因此，要想减少课堂不良行为，教师首先要知道维持课堂不良行为的强化物是什么。研究发现：课堂不良行为的强化物是（）

选项 A、获得老师或同伴的注意
B、获得老师或同伴的表扬
C、逃避不愉快的状态或活动
D、逃避惩罚

答案A,C

解析课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉快的状态或活动。

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根据行为主义学习理论的基本原则，个体的某个行为之所以能够持续必定是受到了某些强化，因此，要想减少课堂不良行为，教师首先要知道维持课堂不良行为的强化物是什么。研究发现：课堂不良行为的强化物是（）

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【S1】【S5】

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