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根据行为主义学习理论的基本原则,个体的某个行为之所以能够持续必定是受到了某些强化,因此,要想减少课堂不良行为,教师首先要知道维持课堂不良行为的强化物是什么。研究发现:课堂不良行为的强化物是( )
根据行为主义学习理论的基本原则,个体的某个行为之所以能够持续必定是受到了某些强化,因此,要想减少课堂不良行为,教师首先要知道维持课堂不良行为的强化物是什么。研究发现:课堂不良行为的强化物是( )
admin
2023-02-06
56
问题
根据行为主义学习理论的基本原则,个体的某个行为之所以能够持续必定是受到了某些强化,因此,要想减少课堂不良行为,教师首先要知道维持课堂不良行为的强化物是什么。研究发现:课堂不良行为的强化物是( )
选项
A、获得老师或同伴的注意
B、获得老师或同伴的表扬
C、逃避不愉快的状态或活动
D、逃避惩罚
答案
A,C
解析
课堂不良行为最常见的强化物一般有两种:一是获得老师或同伴的注意,二是逃避不愉快的状态或活动。
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