2. 公务员
  3. 某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的自我效能感理论，该教师的效能感属于( )

某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的自我效能感理论，该教师的效能感属于( )

admin2019-12-09  49
问题 某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的自我效能感理论，该教师的效能感属于(    )
选项 A、结果期待低，效能期待低
B、结果期待低，效能期待高
C、结果期待高，效能期待低
D、结果期待高，效能期待高
答案C
解析 结果期待是指人对自己的某一行为会导致某一结果的推测。效能期待是指人对自己能够进行某一行为的能力的推测或判断，它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。某教师一方面认为：只要教学认真，就能取得优异成绩，这说明其结果期待高；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，这表明其效能期待低。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RBsl777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
0

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)