某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的自我效能感理论，该教师的效能感属于( )

admin2019-12-09 77

问题某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的自我效能感理论，该教师的效能感属于( )

选项 A、结果期待低，效能期待低
B、结果期待低，效能期待高
C、结果期待高，效能期待低
D、结果期待高，效能期待高

答案C

解析结果期待是指人对自己的某一行为会导致某一结果的推测。效能期待是指人对自己能够进行某一行为的能力的推测或判断，它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。某教师一方面认为：只要教学认真，就能取得优异成绩，这说明其结果期待高；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，这表明其效能期待低。

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某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的自我效能感理论，该教师的效能感属于( )

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生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多，可见，世上不是缺人才，而是缺乏能发现人才、识别人才的人，这正如韩愈在《马说》中所说的：“_，_。”

下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。(1)躯体亚健康：_(2)心理亚健康：_

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下列属于权益资金的筹资方式的是()。

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某商店经营陶瓷杯，已知成批购进时单价是4元，根据市场调查，销售量与单价满足如下关系：当销售单价定15元时，销量是100只，而单价每降低1元，就可以多售出20只。为获取最大利润，陶瓷杯的单价应设为

盒子中有n个球，其编号分别为1，2，…，n，先从盒子中任取一个球，如果是1号球则放回盒子中去，否则就不放回盒子中；然后，再任取一个球，若第二次取到的是k(1≤k≤n)号球，求第一次取到1号球的概率．

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