为人教版高中地理必修1第四章第二节《山岳的形成》一课写一篇教学设计。

admin2016-08-31 44

问题为人教版高中地理必修1第四章第二节《山岳的形成》一课写一篇教学设计。

选项

答案《山岳的形成》教学设计一、明确课标要求 1．了解褶皱的概念和褶皱的基本形态； 2．了解褶皱山的形成和褶皱山的基本形态特征； 3．能够在不同的示意图中识别和判读背斜与向斜； 4．知道和理解断层的概念和断块山的形成，了解断块山的基本形态特征； 5．知道火山的形成、结构和规模。二、教学目标知识与技能目标： 1．结合具体图像，了解褶皱山的形成及基本形态特征。 2．能在示意图上识别和判断背斜和向斜。 3．理解内外力共同作用下形成的“背斜成谷，向斜成山”，并能够明白其形成的原因。 4．能够结合实例，理解断块山的形成及基本特征。 5．知道火山的形成、结构和规模。过程与方法目标： 1．结合实例，分析造成地表形态变化的内力、外力因素。 2．通过案例，尝试联系实际，培养动手演示、判读图像、比较、分析、归纳的能力。情感态度和价值观目标：通过探究活动，激发学生学习地理课程的兴趣，从而培养科学的学习态度。三、教学过程多媒体投影：珠穆朗玛峰的自然风光设问：珠穆朗玛峰是如何形成的? 学生阅读教材。 (一)山岳的形成 1．褶皱山多媒体投影：喜马拉雅山的形成过程学生思考。学生尝试回答。教师引导演示：以课本演示岩层受力的方向，形成的基本形态——背斜和向斜。学生模仿。多媒体投影：背斜和向斜的对比表格 [*] 学生阅读教材。学生填写表格。 [*] 教师提问并点评。多媒体演示： (1)演示岩层的受力情况，说明背斜顶部因受张力作用，常被侵蚀成为谷地；向斜的轴部因受力挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，反而形成山岭。 (2)“背斜成谷，向斜成山”的过程。提问：背斜和向斜的判断依据是什么? 学生思考后回答。教师总结： (1)从地表形态和岩层新老关系两方面比较背斜和向斜，其中岩层的新老关系是最重要的判断依据。 (2)在对有关地质示意图进行背斜和向斜判断时，不能单看其地表形态，一般可通过两种方法进行判断： ①根据中心和两翼岩层的新老关系进行判断； ②通过观察岩层之间的关系，以恢复构造的原来面貌来判断。多媒体投影：“华山、庐山、泰山”景观图提问：华山、庐山、泰山属于哪种山? 学生阅读教材。承转过渡。 2．断块山多媒体投影：断层和断块山的形成过程教师引导：要求学生从岩体受力、位移方向和地表形态三个方面来加以理解。承转过渡。除了断块山，还有哪种原因形成的山? 3．火山多媒体投影：火山的喷发过程教师点拨：学生应该掌握火山的形成、火山的结构、火山的规模等方面的知识。设问：如何评价火山与人类的关系? 学生思考后讨论。教师总结：应该以辩证的观点看问题，火山对人类有利也有弊。多媒体投影：本课练习。具体练习(略)。

解析

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教师鼓励学生相互交换资源，并和组内同伴进行讨论。该教师运用的教学策略是()。

下列有关信息传递的叙述，不正确的是()。

图8为噬菌体侵染细菌实验的部分步骤。问题：如果图示中的噬菌体标记的是蛋白质，那么最后一步培养出的子代噬菌体中含有的P元素为__、S元素为。

图中是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图，有关叙述不正确的是()。

如图，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能，正确的图解是()。

下图所示的“种子的萌发”这节课的板书类型是()。

下列观点不符合现代生物进化理论的是()。

女性，21岁，两年来反复喘息发作，近一年来发作频繁，夜间重，双肺散在呼气性哮鸣音，心音正常。心率110次／分，呼吸频率32次／分，胸片双肺纹理增强，WBC11×109／L，嗜酸粒细胞7％。该病人诊断支气管哮喘的主要根据是

经脉循行联系上齿的为

A．香树脂B．油树脂C．胶树脂D．油胶树脂E．混合树脂按照上述所含主要化学成分，下列中药属于苏合香

某产妇，31岁，第1胎，妊娠合并心脏病，孕38周，临产后心功能Ⅱ级。在护理措施中，正确的是

机房内的活动地板应采用()。

Inourcontemporaryculture,theprospectofcommunicatingwith—orevenlookingat—astrangerisvirtuallyunbearable.Every

请完成下列Java程序。程序的功能是显示用户在命令行方式下指定的任意驱动器目录的内容。提示：publicString[]list()；//将目录中所有文件名保存在字符数组中返回。注意：请勿改动main()主方法和其他已有的语句内容，仅在下

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如图，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能，正确的图解是()。

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下列观点不符合现代生物进化理论的是()。

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经脉循行联系上齿的为

A．香树脂B．油树脂C．胶树脂D．油胶树脂E．混合树脂按照上述所含主要化学成分，下列中药属于苏合香

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