学生是班级管理的主体之一。要求：对上述观点作出判断和分析，条理清晰，350字左右。

admin2017-11-09 44

问题学生是班级管理的主体之一。要求：对上述观点作出判断和分析，条理清晰，350字左右。

选项

答案学生是班级管理的主体之一，这句话是正确的。班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。教师的管理与学生(班委会)及学生的自我管理合起来，构成班级管理。因此，学生是班级管理主体之一。班主任要充分发挥全班学生在班级教育管理中的主体作用。让他们以主人翁身份参与制定班级管理目标及各项管理实施细则，包括班干部选任、座位安排以及学习、纪律、劳动、生活、卫生、作业等方方面面的内容。自主贯彻并执行这些规章细则，自主定时检查并评估其达标度，及时修正和完善管理措施，保证学生主体作用的充分发挥。相信学生不仅能管理班级、管理学生，更重要的是能在班级教育管理过程中管理自己、教育自己、提升自己，培养自己的主体型人格和综合性素质．全面实现主体性教育目标。

解析

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学生是班级管理的主体之一。要求：对上述观点作出判断和分析，条理清晰，350字左右。

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奥苏贝尔认为学生在课堂中主要的学习方式是______。

按照维果茨基的观点，学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是______。

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