学生是班级管理的主体之一。要求：对上述观点作出判断和分析，条理清晰，350字左右。

admin2017-11-09 27

问题学生是班级管理的主体之一。要求：对上述观点作出判断和分析，条理清晰，350字左右。

选项

答案学生是班级管理的主体之一，这句话是正确的。班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。教师的管理与学生(班委会)及学生的自我管理合起来，构成班级管理。因此，学生是班级管理主体之一。班主任要充分发挥全班学生在班级教育管理中的主体作用。让他们以主人翁身份参与制定班级管理目标及各项管理实施细则，包括班干部选任、座位安排以及学习、纪律、劳动、生活、卫生、作业等方方面面的内容。自主贯彻并执行这些规章细则，自主定时检查并评估其达标度，及时修正和完善管理措施，保证学生主体作用的充分发挥。相信学生不仅能管理班级、管理学生，更重要的是能在班级教育管理过程中管理自己、教育自己、提升自己，培养自己的主体型人格和综合性素质．全面实现主体性教育目标。

解析

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学生是班级管理的主体之一。要求：对上述观点作出判断和分析，条理清晰，350字左右。

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在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家()。

发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

某些学校在一个学期教学之后，仅仅出一道作文题来测量学生的语文成绩。从有效测验的条件来看，这种测验方式难以保证测验的()。

第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是()。

假定不允许卖空，当两个证券完全正相关时，这两种证券在均值一标准差坐标系中的组合线形状为()。

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生产关系中具有决定意义的因素是()

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对资产()，应说明查阅技术档案、检测报告、运行记录等历史资料情况以及是否利用专业机构的检测结果对资产技术状态做出判断。

一般而言，只有在存在______的收益级差和______的过渡期时，债券投资者才会进行互换操作。( )

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