2. 职业资格
  3. 材料一 雾日数是指受雾影响的天数总和，其多少主要受地形、大气状况等因素影响。空气随地势升高被迫抬升、冷却、水汽凝结或在高湿、微风、晴朗、低温的天气条件下均易形成雾。 材料二 等雾日数线是指某段时间内雾日数相等的点的连线。下图为我国某省平均年雾日数时空分

材料一 雾日数是指受雾影响的天数总和，其多少主要受地形、大气状况等因素影响。空气随地势升高被迫抬升、冷却、水汽凝结或在高湿、微风、晴朗、低温的天气条件下均易形成雾。 材料二 等雾日数线是指某段时间内雾日数相等的点的连线。下图为我国某省平均年雾日数时空分

admin2018-07-23  28
问题 材料一  雾日数是指受雾影响的天数总和，其多少主要受地形、大气状况等因素影响。空气随地势升高被迫抬升、冷却、水汽凝结或在高湿、微风、晴朗、低温的天气条件下均易形成雾。
材料二  等雾日数线是指某段时间内雾日数相等的点的连线。下图为我国某省平均年雾日数时空分布图。

问题：
说明图示区域内雾日数分布的时空特征，并分析其自然成因。
选项
答案从空间上看，该省东部和南部地区雾日数比较多，西部、北部与中部地区雾日数比较少。 成因：由图可知该地为吉林省。其地势特征为东南高，西北低；空气随地势升高被迫抬升、冷却，水汽凝结易形成雾。 从时间上看全省大部分地区夏秋季节多雾，特别是6～10月份雾日数比较多，雾天比较集中；冬春季全省大部分地区雾日数比较少。 成因：夏季空气湿度大；秋季昼夜温差较大。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RWDv777K
本试题收录于： 地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)