使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x250的解。求方程的解的过程叫做解方程。 x=3是方程5x=15的解吗?x=2呢? 试分析方程与算术式的区别。

admin2015-06-04 41

问题

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
像上面，x=150就是方程100+x250的解。求方程的解的过程叫做解方程。

x=3是方程5x=15的解吗?x=2呢?

试分析方程与算术式的区别。

选项

答案方程是等式，又含有未知数，两者缺一不可。在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立。与方程不同，算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。

解析

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使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x250的解。求方程的解的过程叫做解方程。 x=3是方程5x=15的解吗?x=2呢? 试分析方程与算术式的区别。

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教师资格

考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法()。

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求

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 像上面，x=150就是方程100+x250的解。求方程的解的过程叫做解方程。 x=3是方程5x=15的解吗?x=2呢? 试分析方程与算术式的区别。

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考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法()。

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人的各种心理机能的发展有一个最佳年龄段，称之为“关键期”。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件，就会有效促进这方面的发展，如果错过了这一时期，将来就很难弥补。这一现象的存在说明人的身心发展具有()。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：设计一个教学活动方案，指导学生赏析人物的语言描写和神态描写。

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