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1932年,国民政府教育部以“系统混杂,目标分歧”为由整顿全国中学教育,其中主要举措是( )。
1932年,国民政府教育部以“系统混杂,目标分歧”为由整顿全国中学教育,其中主要举措是( )。
admin
2018-07-15
60
问题
1932年,国民政府教育部以“系统混杂,目标分歧”为由整顿全国中学教育,其中主要举措是( )。
选项
A、中学分设初级中学和高级中学
B、高中分设普通科和职业科
C、高中分设文科和理科
D、中学分设普通学校和职业学校
答案
D
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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