在使用最小变化法测量重量差别阈限的实验中，平均上限的重量为205克，平均下限的重量为196克，则差别阈限为( )

admin2021-10-18 71

问题在使用最小变化法测量重量差别阈限的实验中，平均上限的重量为205克，平均下限的重量为196克，则差别阈限为( )

选项 A、4.0克
B、4.5克
C、5.0克
D、9.0克

答案B

解析最小变化法测重量差别阈限，取上差别阈限和下差别阈限之差的一半即为差别阈限。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/SI8i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

已知总体分布为正态，方差为100。从这个总体中随机抽取样本容量为16的样本，样本平均数为60，那么总体均值μ的99％的置信区间为
什么是测验的效度?影响效度的主要因素有哪些?
简述婴儿动作发展的心理意义。
简述发展心理学的聚合交叉研究设计。
某实验，有两个自变量A和B，其中A因素共有三类，B因素也有三类。交叉分组后共得到九种实验处理，每个处理中有两名被试。实验结束时对他们进行测试，最后获得的数据是反应时间。经过数据分析后，得到如下的结果分析表。请问：(1)请将上表中空白的地方补充完整。(
研究者试图研究生字密度对学生阅读理解的影响，8名被试都阅读了四种生字密度的文章。研究结果如下面所示。根据下表回答问题：(1)计算各种变异来源的自由度。(2)检验实验处理的显著性。
高架道路是跨过山谷、河流、道路或其他低处障碍物的桥梁，通常都有速度限制，一般为每小时80公里，这一速度限制和驾驶员的心理负荷息息相关，请设计一个可行的心理学实验来验证高架道路的这一限速设置是否合理。
简述认知风格的类型。
现有一项关于学生的学习动机水平与学习成绩关系的研究，在分析两者关系时，有人建议用相关分析，有人建议用回归分析。请根据条件回答下列问题：(2014年)若学生动机水平与学习成绩的相关系数为0．95，能否判断学习成绩的变异可用动机水平来解释?如果可以，解释量
简述应激状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。(2017年)

随机试题

朱老师根据本班同学的学习成绩排座位，成绩好的坐在前三排，成绩差的坐在后三排。朱老师的做法()。
成人双手占体表面积的
HRV时域分析的指标中不包括
代谢物脱下的2H，经琥珀酸氧化呼吸链传递，能生成多少分子ATP
某工程项目合同工期为20个月，建设单位委托某监理公司承担施工阶段监理任务。经总监理工程师审核批准的施工进度计划如下图所示，假定各项工作均匀速施工。问题：由于建设单位负责的施工现场拆迁工作未能按时完成，总监理工程师口头指令承包单位开工日期推迟
张老师在讲授“人生当自强”一课时，请同学们在课下搜集一位名人自强不息的故事，写一篇读后感，最后由学生自己上台介绍这位自强不息的名人。这一教学方法被称为()。
完整的课程理论，应当兼顾理论性和应用性。()
在教育功能中，()被称为教育的本体功能或教育的固有功能。
所遇无故物，_______。
在下列选项中，(5)是将网络方法用于工作计划安排的评审和检查的项目管理工具。

最新回复(0)

在使用最小变化法测量重量差别阈限的实验中，平均上限的重量为205克，平均下限的重量为196克，则差别阈限为( )

心理学312

学硕统考专业

已知总体分布为正态，方差为100。从这个总体中随机抽取样本容量为16的样本，样本平均数为60，那么总体均值μ的99％的置信区间为

什么是测验的效度?影响效度的主要因素有哪些?

简述婴儿动作发展的心理意义。

简述发展心理学的聚合交叉研究设计。

研究者试图研究生字密度对学生阅读理解的影响，8名被试都阅读了四种生字密度的文章。研究结果如下面所示。根据下表回答问题：(1)计算各种变异来源的自由度。(2)检验实验处理的显著性。

高架道路是跨过山谷、河流、道路或其他低处障碍物的桥梁，通常都有速度限制，一般为每小时80公里，这一速度限制和驾驶员的心理负荷息息相关，请设计一个可行的心理学实验来验证高架道路的这一限速设置是否合理。

简述认知风格的类型。

简述应激状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。(2017年)

朱老师根据本班同学的学习成绩排座位，成绩好的坐在前三排，成绩差的坐在后三排。朱老师的做法()。

成人双手占体表面积的

HRV时域分析的指标中不包括

代谢物脱下的2H，经琥珀酸氧化呼吸链传递，能生成多少分子ATP

张老师在讲授“人生当自强”一课时，请同学们在课下搜集一位名人自强不息的故事，写一篇读后感，最后由学生自己上台介绍这位自强不息的名人。这一教学方法被称为()。

完整的课程理论，应当兼顾理论性和应用性。()

在教育功能中，()被称为教育的本体功能或教育的固有功能。

所遇无故物，_______。

在下列选项中，(5)是将网络方法用于工作计划安排的评审和检查的项目管理工具。