“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”体现的师生关系是( )。

admin2017-02-17 53

问题 “青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”体现的师生关系是( )。

选项 A、民主平等
B、尊师爱生
C、教学相长
D、心理相容

答案C

解析题干中前一句出自苟子《劝学》，比喻徒弟更胜过师傅，后生更胜前辈。后一句出自韩愈《师说》，这句话反映了道德知识积累和教学的客观规律，冲破了汉代重师法家法的旧框框，提出了为师的新标准：“闻道有先后，术业有专攻”。此外这句话还包含有“相互为师”的观念，提倡向更多的人学习，向学有专长的人学习，向比自己有长处的人(包括自己的学生在内)学习。教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/SQ3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”体现的师生关系是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。

师德修养的历史继承性特点要求教师()。

()是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。

关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?()

不属于学习者分析的内容是()。

幼儿心理健康的标志是()。

小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿()。

人本主义心理学家马斯洛(1908—1970)提出了需要层次理论，马斯洛按需要的性质和发展的次序可以分为由低到高的7个层次，其中成长需要包括()。

幼儿在学前教育阶段可以认识一定数量的字词和其他知识，所以可以在幼儿园开设“小学化”识字课程，这种说法是()。

《水浒传》一书中的林冲应该属于()气质类型。

简述第二次世界大战后日本刑法典的修改的主要表现。

痰湿蕴肺咳嗽伴脘痞呕恶，食少体重者，适用何方

关于血行播散型肺结核，错误的是

Χ线平均波长与最短波长(λ0)的关系是

黄疽最具特征的表现是

根据《国土资源部行政复议规定行政复议》规定，行政复议机关的其他机构收到行政复议申请的，应当自收到行政复议申请之日起()个工作日内转送本行政复议机关的行政复议机构。

()是指在商品交易、劳务供应等经济往来中，直接使用现金进行应收应付款结算的一种行为。

下列各项中，可以作为计算商贸企业业务招待费、广告费和业务宣传费所得税前扣除限额基数的是()。

人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器对处于自然状态下的事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法是()。

下列叙述中正确的是()。