请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

admin2022-01-21 11

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

选项

答案《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“课程内容”的“第二学段”的“统计与概率”部分中的“随机现象发生的可能性”中提出以下要求。 ①在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 ②通过试验、游戏等活动，感受随机现象发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性描述，并能进行交流。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

小学教育教学知识与能力

教师资格

用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完整的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于()。

编写小学教科书的直接依据是()。

简述教育目的的层次结构。

在我国，小学教科书长期以来采取()。

小学生想象的特点有哪些?

请认真阅读下列篇目，并按要求作答。试分析小学中引入统计的实际意义。

把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是()。

减少与抑制散射线的方法中，错误的是

因素分析法可分为()。

下列属于“江南三大名廊”的是()

儿童对色彩的反应是强烈的、敏感的，他们具有某种天赋能力。在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术才能因人而异。()

下列有关批复和批示的区别，正确的有()。

如果时光可以倒流，你想回到什么时候?为什么?

Elaine,Justin’smom,hadsetdownthehouseruleswithself-confidentassurance.Onlythemostobtusepersonwouldhavefailed

(Many)awoman(feel)(entitled)to(more)inlifethanjusthousework.

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。

小学教育教学知识与能力

教师资格

用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完整的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于()。

编写小学教科书的直接依据是()。

简述教育目的的层次结构。

在我国，小学教科书长期以来采取()。

小学生想象的特点有哪些?

请认真阅读下列篇目，并按要求作答。试分析小学中引入统计的实际意义。

把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是()。

减少与抑制散射线的方法中，错误的是

因素分析法可分为()。

下列属于“江南三大名廊”的是()

儿童对色彩的反应是强烈的、敏感的，他们具有某种天赋能力。在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术才能因人而异。()

下列有关批复和批示的区别，正确的有()。

如果时光可以倒流，你想回到什么时候?为什么?

Elaine,Justin’smom,hadsetdownthehouseruleswithself-confidentassurance.Onlythemostobtusepersonwouldhavefailed

(Many)awoman(feel)(entitled)to(more)inlifethanjusthousework.

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。