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  3. 阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料 高中物理某教材“光的偏振”有如下演示实验。 如图13．6-2甲所示，让阳光或灯光通过偏振片P，在P的另一侧观察，可以看到偏振片是透明的，只是透射光暗了一些。 以光的传播方向为轴旋转偏振片P，

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料 高中物理某教材“光的偏振”有如下演示实验。 如图13．6-2甲所示，让阳光或灯光通过偏振片P，在P的另一侧观察，可以看到偏振片是透明的，只是透射光暗了一些。 以光的传播方向为轴旋转偏振片P，

admin2021-03-27  20
问题 阅读材料，根据要求完成教学设计。
    材料  高中物理某教材“光的偏振”有如下演示实验。
    如图13．6-2甲所示，让阳光或灯光通过偏振片P，在P的另一侧观察，可以看到偏振片是透明的，只是透射光暗了一些。
    以光的传播方向为轴旋转偏振片P，透射光的强度变化吗?
    在偏振片P的后面再放置另一个偏振片Q(图乙)，以光的传播方向为轴旋转偏振片O，观察通过两块偏振片的透射光的强度变化。

任务：
说明教材所述“在偏振片P的后面再放置另一个偏振片Q”的实验设计意图。
选项
答案实验设计意图：如果偏振片Q与偏振片P的透振方向平行，则乙图透射光的强度与甲图一样；如果两个偏振片的透振方向垂直，则丙图光屏为暗。以此说明，光是一种横波。
解析
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