材料：教师出示《明朝辽阔疆域图》后提问：朱元璋灭掉元朝建立明朝以后，他看到自己统治着如此辽阔的疆域，会是什么表情？为什么？在疆域图下，幻灯片很快出现了“开心”“轻松”“难过”“忧虑”等表情的提示。先后有四个学生分别站起来说了朱

admin2018-06-30 31

问题材料：
教师出示《明朝辽阔疆域图》后提问：朱元璋灭掉元朝建立明朝以后，他看到自己统治着如此辽阔的疆域，会是什么表情？为什么？
在疆域图下，幻灯片很快出现了“开心”“轻松”“难过”“忧虑”等表情的提示。
先后有四个学生分别站起来说了朱元璋的表情，这些回答不同程度地受到了教师在幻灯片上提示的影响。
第五个学生：先是轻松喜悦，因为他成皇帝了；后是忧虑，因为这么辽阔的疆域不好管理。
师：是呀，他担心会不会重蹈元朝灭亡的覆辙。那么他采取了什么措施？
教师呈现知识结构后，学生依样画葫芦，很快列举出具体措施。
教师补充朱元璋与宋濂的对话，并讲了宋濂家宴中的菜单与座次安排的故事。
师：面对这样的情况，假设让你穿越到明朝，你的内心独白是什么？
有三个学生都是讲“恐惧”“害怕”之类，教师提示，能不能有些积极的情绪？
生：努力工作，给皇帝一个好印象。
问题：
在教学设计中应如何有层次地落实课程标准中的情感目标？

选项

答案情感教育应当视为历史教育的人文关怀的核心体现，要有具体的、行为化的目标，要将个体性、情境性、体验性和熏陶性视为教学策略的关键词，如此才能落实历史学科里蕴含的情感目标，才能使情感教育的目标有层次地实施。历史教师必须有目标、有计划、有意识、有步骤地在学生情感体验栩情感态度的基础上，长期坚持寓教于乐、寓理于情和情理统一，将教学过程视为认知、情感、意志统一的过程，强调师生进入角色，激发情感，进而思索，达到情感与理智的统一。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Srxv777K

本试题收录于：历史学科知识与教学能力题库教师资格分类

历史学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

历史学科知识与教学能力

教师资格

学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。

在中学物理教学中备课为什么必须“备学生”，“备学生”的含义是什么?

如图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是()。

总部位于江苏徐州(约34°N，117°E)的某企业承接了甲国(图)价值7．446亿美元的工程机械定单。据此完成以下题。2011年6月21日，该定单的首批产品从徐州发货。这一日，徐州与甲国首都相比()。

在行政组织纵向分工中，属于技术操作层的是()

出现持续青紫的心脏畸形包括

油田伴生气各成分含量(体积分数)如下：CH4=80.1%、C2H6＝9.8%、C3H3=3.8%、C4H10=2.3%、N2=O.6%、CO2=3.4%，则油田伴生气中惰性气体所占体积分数为()。

下列关于设立境外分支机构的基本条件说法错误的是()。

请你想象包含有“本”字的词语，你最先联想到的是：

下列关于“法治”与“法制”区别的表述，错误的是()。

要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。下列哪个不是要约邀请?()

湖南和湖北的部分地区今夜有小到中雨。

HowtoWriteChildren’sLiterature?TheauthorofDannytheDragonMeetsJimmyissharingsomeofherthoughtsabouttheimporta