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教学是教与学的交往互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展。教和学两方面相互影响和促进所蕴含的哲理是( )。
教学是教与学的交往互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展。教和学两方面相互影响和促进所蕴含的哲理是( )。
admin
2022-09-30
67
问题
教学是教与学的交往互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展。教和学两方面相互影响和促进所蕴含的哲理是( )。
选项
A、矛盾双方关联不大
B、矛盾双方相互依存
C、矛盾双方相互对立
D、矛盾双方相互排斥
答案
B
解析
唯物辩证法认为,矛盾双方是对立统一的。对立体现在双方的相互排斥上,统一体现在双方的相互依存上,且矛盾双方在一定条件下相互转化。师生双方教学相长,体现了矛盾双方相互依存的哲理。故本题选B。
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